美女教員見我怔怔盯著她的臉看，俄然感受有些羞怯，嬌斥道：“看出甚麼來冇有啊？”

但現在，蘇錦詩內心裡真的有些震驚、惶恐，這個本身眼中的不良門生竟然看出了她睡覺時有夢魘，並且還大大咧咧像是隨便般送了一張據他說能夠護身的符籙給她，而後輕描淡寫的把處理這個題目說的那麼簡樸，彷彿不過是一件小小的事情罷了……

我想了想，皺著眉頭從兜裡摸出一張約莫有三指寬、巴掌長的黃色紙條來，上麵畫著些歪歪扭扭的暗紅線，似字非字。在美女教員有些驚奇的目光中，我將紙條摺疊成了一個小三角塊兒，非常肉痛的遞向美女教員，說道：“感謝教員給我包紮！作為報答，送你一張護身符。”

按理說教員教書育人，本身就帶著教養功德，固然很小，但常常待在校園這類書卷文人氣實足的處所，是不輕易被邪孽鬼怪之物沾上的。不過這也冇準兒，現在的人哪個不是三天兩端出去轉悠，指不定在哪兒撞邪了……

被美女教員這麼和順的對待，如果換了平常的門生，早就打動死了。必定矢語發誓的表示本身再也不打鬥了。

我說道：“有了這張符，包管你早晨睡覺就能踏結結實了。”

固然美女教員每天都會作出若無其事的模樣，和同事們在一起說談笑笑，一起去上課、用飯、玩耍，但內心老是害怕夜晚的到臨。到早晨就回做可駭的惡夢，夢醒後神態復甦卻睜不開眼睛、不能呼吸、四肢生硬不能轉動，那種可駭駭人令民氣生寒意的狀況，常常讓她俄然擺脫無形的束縛完整醒來後，都會心不足悸，一身盜汗。

可她卻並冇有想過這是鬼怪邪物在作梗，隻是以為統統都是幻覺和心機心機上的題目罷了。並且，這類事兒在去病院看大夫時，獲得的答覆也不過是事情太累就寢質量不高，彆的另有精力上壓力大，抑或是太累了、睡覺姿式不對等等啟事。

“甚麼？”美女教員看著這個護身符，一時腦筋冇反應過來，愣愣的問道。

“記著！不要再打鬥了啊！”看著我要出門，美女班主任從速叮嚀道。

美女班主任看著我的模樣，覺得我分歧意她的發起，非常驚奇，“為甚麼？你就甘心做一個不良門生麼？莫非你不怕本身的父母悲傷嗎？”

這都無可厚非，畢竟當今社會，特彆是接管高檔教誨的美女教員，又如何會信賴鬼怪之類科學的東西？

“我叫蘇錦詩，剛纔在課堂說過了，怕你睡覺冇聽清，再給你說一遍，要記著哦。”美女班主任笑了笑，那鮮豔的模樣，讓我看得有點發楞。

我沉默不語。

“好了！如許就差未幾了。”美女班主任在我傷口貼上創可貼後，拍了鼓掌，對勁的說道。

我從速點頭道：“恩，教員真是個福運之人啊，平生雖有些許盤曲，但總會有朱紫互助，天庭飽滿，眉眼清楚，耳垂刻薄，真是好福分啊！特彆是教員天生旺夫，想必追你的男人會踏破門欄的。”

話說到這裡，我俄然止住，因為感激美女班主任對我的體貼，以是我在臨走的時候不自發的用相麵之術看了她一眼，這一看我眼中頓時閃過一絲的訝異，隨即眉頭微微皺了下。

“甚麼……你如何曉得我早晨睡覺不結壯……”美女班主任那雙大眼睛中暴露震驚的神采來。