“到任今後，貳內心煩悶，《酒徒亭記》就寫在這個期間。文章描述了滁州一帶朝暮四時天然風景分歧的幽深秀美，滁州百姓和安然好的餬口，特彆是作者在山林中與民一齊遊賞宴飲的興趣。

“哎喲……”

“陸哥，明天的練習結束了吧？”

“陸哥，你這算不算抨擊？”

“你曉得歐陽修在甚麼背景下寫這篇文章，宋仁宗慶曆五年，參知政事範仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們辯白，被貶到滁州做了兩年知州。

“哎喲……”

第三方麵，特訓打算是翻開顧傾城芳心的鑰匙。

陸登每天跑，10千米很輕鬆。50分鐘，陸登悄悄鬆鬆就跑完了10千米。然後把籃球放下來，把事前籌辦好的藤條抽了出來，跟在顧傾國的屁股前麵催促。

“全文貫穿一個‘樂’字，此中則包含著比較龐大盤曲的內容。一則表示出一個封建處所長官能‘與民同樂’的情懷，一則在寄情山川背後埋冇著難言的苦處。

明天的經驗充分辯明：顧傾城軟硬不吃，油鹽不進。要想打動她，隻要從她弟弟動手，培養他，幫忙他，他生長了，離顧傾城也就近了。

“陸哥，你不教我投籃技能嗎？”

鬧鐘定在四點半，定時起床，把顧傾國從床上揪起來：“走，京都大學操場，10千米運球跑。”

“從現在開端，下午4點之前，刷一套試卷，背兩篇文章。我先把兩篇文章給你過一遍，不懂的單詞，冷僻的字句你提出來，我給你重點講。顧姐，你也在中間聽聽，不是要你學習，而是為了向你證明，我考京都大學可不是浪得浮名。”

“國子，你先看著《酒徒亭記》，我先背一遍，講一遍，你重視讀音，把生字生詞標出來：

“你再說一遍？二十天‘朝五晚九’特訓，籃球和語數外捆綁‘發賣’，你不學習，籃球練習打消，你看著辦。”

再看顧傾城，兩腮緋紅，崇拜之情溢於言表：“陸登，中午我給你們做好吃的，今後我再也不打你了！”

“啊，我隻是讓你教我打籃球，我纔不要學那些玩意。”

陸登又把藤條拽了出來：“彆偷懶啊，撿球，持續，快速脫手，快點，你才進200個，差得太遠。”

朝五晚九特訓打算，一方麵是經驗顧傾國，一方麵也是陸登的平常練習作息，疇昔在寶華縣的練習就是這個節拍，隻是把練習地點從寶華縣換到了京都。

5點，陸登帶著顧傾國定時呈現在京都大學足球場跑道上，每人懷裡抱一個籃球，每人手腕上戴一個計步器。

約莫9點，終究投進了500球。200個三分，300其中間隔，冇把顧傾國給累死。

“實在不管身在那邊，不管人生境遇如何，樂這個字很首要，學習中能夠尋求歡愉，練瑜伽能夠尋求歡愉，打籃球也能夠尋求歡愉，如果能尋求歡愉的過程中，把職業當作抱負，大事可成。

“胡說八道。這哪算抨擊？我如果抨擊就舉著槍催促你了，都是為你好，並且你也看到了，我比你多跑了兩三千米呢。現在是6點，歇息一會兒，去黑叢林球館，先投進五百個球。”

陸登不解渴，三分球外兩米遠，唰一個，唰一個，四十多分鐘，又進了五百個。

有車的炫車，有房的炫房，有錢的炫富，有才的炫才，這就是個誇耀的社會，要不然要微信乾嗎？