李小風心中湧起一陣陣暖流，淺笑著，一一迴應大師，儘量不蕭瑟一個。

明天我要期末測驗了，李小風有實足掌控獲得第一名。

直到測驗鈴聲響起，世人才分開。

鈴聲響起，李小風的最後一個字也剛好定格。他安閒起家，將試卷交了上去，和古麗晶走出課堂。

“多謝您了，我很好，我會好好測驗的，不會遭到影響。冇甚麼事，我就先走了？”

第一場考的是數學，李小風用半個小時，已經寫完了整張試卷。他並冇有去查抄，而是自傲的站起家，將試卷交給了監考教員。然後，安閒的走出了課堂。

很快，試卷就傳到了李小風手中，簡樸掃了一眼。公然，冇有任何難度。

走出校長辦公室，李小風冇有回課堂，而是先回了一趟家，見了一下父母，向他們講明本身冇事，又舒舒暢服洗了個熱水澡，美美睡了一覺，才精力飽滿的趕往黌舍。

而當時市長董奇看到被抬到他辦公室中，足稀有千封的告發信時，氣得他臉都綠了。他冇有想到，這麼一件小小的事情，引發了公家這麼大的不滿。

“好標緻的字。”

到了瀏覽瞭解部分，李小風更是大腦飛速運轉，一目十行，在文中圈點勾畫關頭語句。快速思慮出高低文的邏輯乾係，然後在試卷的空缺處寫下本身的瞭解和闡發。

古麗晶更是心急如焚，她深知李小風的為人，堅信他是無辜的。她四周馳驅，彙集有關李小風的資訊，但願能夠找到證據證明他的明淨。她在網上公佈了大量關於李小風的照片和事蹟，向大師揭示他是一個多麼仁慈、樂於助人的人。她的儘力冇有白搭，越來越多的人開端存眷到李小風的案件，紛繁援助他。

監考教員不由讚歎。

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李明不由開端重新核閱這位，完整不像這個年紀得孩子，他太沉著了。

第二場是語文測驗。

校長李明，固然才方纔存眷到李小風這個門生，卻感覺李小風操行端方，毫不成能做出甚麼違法犯法的事情。何況，事情還是他親眼所見，明顯就是對方以機謀私，無端扣押他的門生。

這段時候的點點滴滴，都被他用活潑的筆墨記錄了下來，還表達了對教員同窗們的感激之情。

間隔期末測驗的最後兩天時候，李小風終究呈現在了黌舍中，引發了不小的顫動。幾近統統人都曉得，李小風做為受害者，卻被關了這麼久，全校師生，無不氣憤。但人微言輕，是冇有體例和當權者對話的。

但是，他又不甘心等閒地開釋李小風。他在辦公室裡來回踱步，眉頭舒展，思慮著應對之策。