這就讓施華有點想不通了？他為甚麼會接管？他憑甚麼接管？

是以，統統人的教員都感覺唐謙此次是垮台了，隻能因為教不好汗青而被掃地出門。大部分的教員都很擔憂他，不過另有少數教員卻幸災樂禍了起來。

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“想的倒好，不過汗青，你覺得是這麼簡樸就能教的嗎？”施華喃喃自語，嘴角揚了起來。他實在本人就是教汗青出身，非常明白實際上汗青很不好教，特彆是想要教出彩，底子就不簡樸。

“他說汗青不算甚麼？他還是能教？”聽到秘書的話今後，施華趕緊問道。

本來施華做出這個決定，就是衝著要賽過唐謙去的，是以決定非常的刻薄，能夠說是直接就把唐謙給打入了冷宮。本覺得唐謙不管如何都不會接管，他要麼就接管本身的合約，要麼就立即滾蛋。

這可就讓門生們不滿了，門生們也都感覺唐謙太高傲了，真覺得本身就甚麼都能教了嗎？他們都很活力，對唐謙的印象也急劇下滑。

這麼想著，施華完整的放下了心來：“既然他想教，那麼就讓他教，明天就給他安排課程，我看他如何教。到了最後教不好汗青，不是來求我，就是灰溜溜的滾蛋。一個小孩子，竟然還想和我鬥，的確自不量力。”

施華曉得唐謙作為燕京的門生，又不是窮途末路的成年人，不成能賴在黌舍內裡。聽到本身的這個決定，必然不會接管，很能夠會當場走人。要不就是接管本身的合約，將他的文章的版權賣給本身。

“我的天，唐謙不是方纔接辦了政治課嗎？如何現在又要去教汗青了？他連汗青都能教嗎？”

不管是走，還是接管，都是正中了本身的下懷。接管了天然最好，本身走了的話，也能夠幫忙本身樹威了，讓黌舍內裡的統統人都曉得獲咎了本身的了局。

但是恰好，唐謙竟然接管了。

這時候，黌舍內裡不曉得有多少等著要看唐謙笑話的人。

秘書點了點頭，不過她心中老是感覺有點不安。固然看不慣唐謙，但是她也曉得唐謙可不是甚麼普通作文有點出彩的考生。高考作文考了超越滿分二非常，這可絕對不是普通人能夠做到的。

“哈哈哈，我明白了，明白唐謙那小子究竟是想做些甚麼呢。”施華笑道，他感覺他總算是明白唐謙是想要乾些甚麼了，他感覺唐謙必然是想要教好汗青，如答應以返返來打本身的臉，讓本身在黌舍內裡的門生和教員麵前都下不來台。

“冇事。”聽到秘書的話，副校長卻擺了擺手，涓滴的不覺得然，“說到底唐謙就是一個高考語文作文有些出彩的考生罷了，底子就不算甚麼。就算校長返來了，也絕對不成能拿這件事情向我們找費事的，這點你放心。”

“唐謙也太傲慢高傲了，真覺得他本身甚麼都能教了？這但是汗青，冇有深厚的堆集竟然就敢來教汗青，的確是不曉得天高地厚。”

很快，唐謙手頭上麵的課被停下來，要去教汗青的動靜就傳了出來，刹時的就在全部黌舍內裡傳遍了。

教員內裡，不竭的有人竊保私語，大師都被這個動靜給震驚了。唐謙竟然被調去教汗青了，毫無疑問的被打入了冷宮啊。並且唐謙竟然接管了，他真的感覺他連汗青都能教嗎？

這開端時讓門生們都有些胡塗，大師都有些奇特，如何能夠唐謙俄然要來教汗青了？這的確冇頭冇尾啊。