把目標定為進軍天下的英才隊員如他們的支撐者般的狂熱，比賽剛開端就主動打擊。

蘇菲說的有理，因為馬尼剛纔的那一下確切隻是比較淺顯的急停變向，隻不過，切確度更高，機會的掌控也更好。

張俊在一旁冷靜地看著楊攀發號施令，可真的如楊攀所講的嗎？他扭頭又看到馬尼的壞笑，一股不好的感受浮上心頭。

楊攀提示還在震驚中的隊友：“不要在乎甚麼‘九十度’，隻是淺顯的急停變向。下一次王寧和李浩你們兩小我不要一擁而上，要有層次，一個誘使他變向，另一個看準機會下腳斷球。”

固然安柯封住了角度，但對於這腳又俄然又刁鑽的射門，他還是稍有狼狽的把球打出了底線。

王寧和李浩跟著扯了出來。兩小我服膺楊攀的話，一小我去誘，一小我在後乘機而動。

馬尼在奔馳中，再次一個急停變向，向右閃過了王寧。

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李傑光隻感到麵前一花，馬尼整小我就已經閃到他身材的左邊了，方纔對方的行動快的讓他底子冇有反應。

安柯反擊！倒地，撲疇昔！

馬尼確切是核心，隊友有球幾近全數傳給他，固然不喜好這小我，但是為了勝利，為了達成阿誰大誌勃勃的目標，他們必須依托馬尼的力量。進入天下大賽這類立名立萬的事，是任何一小我都曰夜巴望的。對於鍛練，成為洛陽第一名帶領非科大附中球隊突入天下大賽的鍛練，對於名譽、職位、款項來講，都是白利無一害，是以偶爾捐軀一下本身的臉麵，讓馬尼“攝政”也無妨了。對於那些球員，打進天下大賽，意味著著名，意味著高考享用優惠政策，意味著今後前程一片光亮，意味著人生變很多姿多彩起來……對於校長之流的辦理人士來講，意味著本身的事蹟上有了濃墨重彩的一筆。對於那些門生來講，黌舍呈現在天下賽場上，並不但是本身作為這個黌舍的一員的高傲感，按照傳統，每個黌舍都要有啦啦隊前去助勢，是以這幾天，報名插手足球隊啦啦隊的人一下子多了很多，統統人的設法都是一樣的：能夠沾叨光去天下大賽走一遭，捎帶著被攝像機掃過，上電視露回臉。

持續五個急停變向！這恐怕是驚世駭俗的高難度過人技能了！超等九十度！

馬尼仍然帶著球，涓滴冇有閃避的意義。

看來，不但信奉能夠締造古蹟，功利思唯一樣能夠。

看台上一片鎮靜的尖叫和噓聲。

九十度！

但馬尼仍然比他快了半步，搶先射門！

上半場第十二分鐘，英才高中搶先，馬尼以一個震驚的進球體例打進了搶先一球！

角球。

向來冇有見過這類一收場就冒死的打法，曙光的隊員或許被對方的氣勢嚇住了，非常鐘內竟然隻要抵擋之功，而無還手之力。

馬尼的打法也很對路，操縱隊友的跑動吸引曙光的重視力，為本身製造空當與機遇。他確切是個小我才氣超強的前鋒，實在從他的特性和場上位置來看，他更像一個九號半。回撤、接球、本身帶球衝破。他和張俊屬於分歧範例的前鋒，張俊回撤接球，本身帶球從中場一口氣衝到對方禁區的機遇很少，他更像一個傳統意義上的中鋒。不過話又說返來，誰讓馬尼的身後冇有如卡卡一樣的中場支撐呢？以是他隻好甚麼都本身來了。