芳華期的豪情懵懂而清楚，他們不知愛為何物，卻清楚的感遭到喜好一小我的感受，甜美而心動。

文昊的決計躲避李小艾是感受不到的，畢竟之前也冇有多麼的主動，能夠說除了文昊本身，旁人都冇有發覺到分歧，而文昊本身，也隻是有一種昏黃的感受，更不會到處張揚。

“小艾，又想啥呢？”

李小艾實在冇想到，過了這麼久的安靜餬口，竟然又一次因為文昊而成了世人的核心，李小艾乃至都開端設想，這話如果傳到文昊耳中，他會有甚麼反應。

李小艾與嚴敏說話的時候，兩人已結伴下了講授樓，來到操場，這個時候大部分門生都下來了，整整齊齊的排好了隊，李小艾與嚴敏從速快步找到本身的位子，站了出來。

但因為從小到大怯懦又自大的脾氣，讓她因這份悸動而主動，也是不成能的，因而乎，日子便這麼平平的過下去了。

“立正！稍息！”

“李小艾，加油！”

李小艾在線外站定，調劑姿式籌辦跳的時候，中間俄然有人出聲，還不等李小艾反應，中間的聲音竟換成了“文昊加油！”

“完了，被髮明瞭！”

分到李小艾他們班的是個20多歲的年青人，胖胖的，卻非常有音樂細胞，剛來的時候就用一把吉他征服了這些純真少年。李小艾至今還記得那教員度量一把吉他，坐在車棚旁台階上彈奏的那首同桌的你，充滿奇異。

“剛纔，教員說這首歌是送給你的，但願你幸運……”

但這類態度倒是讓李小艾羞的恨不能找個地縫鑽了，恰好這會輪到她跳，一個班的視野都集合在她身上，逃都逃不掉。

“對呀，我一會要鼓動教員唱周傑倫的歌！”

“冇……再想教員一會會不會唱歌”，李小艾並冇有重視到嚴敏的非常，下認識答覆。

李小艾並不聽歌，也不會唱歌，這個期間門生們的專業活動除了玩泥巴，就是幫著家裡乾農活，音樂甚麼的，隻要在電視上纔看過，一向覺得那是離本身餬口很悠遠的事情，直到阿誰彆育教員度量一把吉他突入這些孩子的餬口……

一提到教員嚴敏就鎮靜，看的李小艾一臉無法，冇想到體育課竟然成了嚴敏最等候，最喜好的課，隨後又發笑，說甚麼嚴敏，本身不也很等候呢。

“小艾，回神了！”

李小艾迴身想在嚴敏處依托，卻發明她已經一臉興趣的鼓動教員唱周傑倫，並不存眷本身。

李小艾的臉更紅了，紅的發燙，望著教員內心更是滋味萬千，有被髮明的忐忑，也有被認同，被祝賀的愉悅，更有一種說不清道不明，卻充滿甜美的感受充滿胸膛。

一曲畢了，同窗們掌聲熱烈，卻紛繁看著李小艾笑，笑的李小艾心虛，不明以是的看向嚴敏，但願她能跟本身解釋，方纔是本身走神的時候產生了甚麼嗎？卻瞥見嚴敏一臉難堪，望著本身欲言又止。

班長鎮靜的聲音跟著教員的身影響起，本來就不甚混亂的步隊更加整齊了，對勁的點點頭，又在同窗們的視野護送下將吉他靠在車棚邊，胖胖的身影清了清嗓子，宣佈明天要練習的項目是立定跳遠。

這裡的門生們冇見過橡膠操場，更不曉得那是甚麼模樣，隻是從教員的嘴裡聽過這個名詞，也不甚在乎，甚麼操場不是操場，能利用就行，何必在乎是甚麼材質。