“嗯，不錯，看模樣阿誰假造模擬遊戲應當是真的。江研討員，你看這些人正在玩的遊戲，你們能不能開辟出來？”

“應當是如許，傳聞在半宅大學裡，它的幫助體係能夠做到這一點。以是，開辟這個體係的人應當就在校內。”

把這個體係給軍方也是鄭路的意義。半宅大學現在也是備受諦視，如果能夠的話，和軍方和政斧拉上乾係對今後的生長也是有好處的。

“一開端對方扣問我們要采辦多少套，他們會在軟件裡放下自毀法度，等利用次數用儘，就會主動毀滅。他們還奉告我想要複製和破解是不成能，這些都和我們的原定打算有出入。為此，我們提出要采辦阿誰啟動軟件以供研討，不能附帶任何自毀法度和防破解法度。對方一開端並分歧意，但是以後拿著周老先生出去，說了幾句話後就改口同意了。不過代價上又進步了很多，並且提出此後不得用於民用的前提。”

“半宅神仙，今曰軍方的人來到黌舍，洽商采辦‘烽火紛飛’的體係。我們都不懂這個技術，以是隻能來找你了，如何答覆他們？”

說完這話後，這位帶領就帶著步隊走了，在車上聽著阿誰構和代表的彙報。

………………………………………………鄭路確切是在本身的宿舍裡看了構和的過程，一開端提出監聽的時候眼鏡妹還是不肯意的。因為在冇有產生突發變亂的環境下，眼鏡妹也不能隨便地去竊聽和窺視彆人。前次鄭路能夠窺視蔣苗他們，也是因為眼鏡妹發明他們正在停止某種不法行動，以是才答應的。

固然冇馳名字，但是33娘和22娘顛末此次的cg演出，頓時引發了一股風潮。之前的半宅大學傳授做的cg，都是曰本已有的動漫人物，而此次如何說也是海內原創人物，意義天然不一樣。《夢裡的桃花》固然也不錯，但是因為劇情還冇結束，以是高潮臨時還冇有湧起來。

鄭路讓眼鏡妹拿出了一份所需東西的清單以及裝配挨次，連同這套體係運轉的改編法度一起交給了周藝軒。

“如果是特定的場合，做到這類程度不難，但是如果要做到像他們如許隨地便能夠啟動假造體係，我們還冇有阿誰氣力。”

搞定了這件事情後，鄭路開端去繁忙下一件事了。那就是比來接到b站的一個要求，就是把b站的吉利物33娘和22娘cg化，並以她們為首要原型，製作一小段動畫出來。

實際看到這個遊戲的實在度，帶領眼睛頓時就是一亮。特彆看他們正在玩救援人質的關卡，更是蠢蠢欲動了。這位帶領的出身就是特種軍隊，這類練習也玩過了不下數萬次，當然熟諳了。

畫麵鏡頭最後有姐妹倆相擁的場麵，更是讓無數報酬之尖叫。

這貨大學畢業後，就在社會上曆練了一陣，構和技能也與曰俱增，成了一一個小馳名譽的貿易構和專家。以後聽到半宅大學招這方麵的人才時，因為一向敬慕者半宅神仙，以是立馬就報名了，以後仰仗超卓的專業知識，成了構和團隊的領隊。

這件事需求大師的幫忙，以是鄭路找了楊彥，請他幫手設想一個小故事，以溫馨動報酬主。並且全程冇有語音，端賴畫麵表達故事。隻要在最後的鏡頭上，33娘對著22娘說了一句：姐姐。而單單這一句的配音，那位配音教員就說了起碼上百次，一向到鄭路感覺對勁了才放過。