“叮鈴鈴！”

見同窗們這麼主動，苗曉天彷彿也很歡暢。

走廊上，苗曉天並未分開，彷彿在等人。

“嗬嗬，我的意義是，我們都是漢家後代，皆是兄弟姐妹。對於他的豪傑事蹟，我很崇拜。”苗曉天笑了笑，趕緊改口。

說到最後，苗曉天麵露悲慼，彷彿他就是當年乞活軍的一分子普通。

“西晉末年，國力弱微，中原汗青上最暗中的期間五胡亂華到來。胡人搏鬥手無寸鐵的漢人，見男人就殺，見女人就擄掠。他們乃至把擄掠來的女子抓來充當軍糧，這這一階段，我們漢人的農夫，自發構造了一支凶悍微弱的農夫步隊。”

一節課完，大師都有些意猶未儘。

“在抗擊胡人當中，這支乞活軍表示出了極強的戰役力以及令人佩服的愛國情懷。在當時的前提下，冉閔是乞活軍獨一的但願，是乞活軍乃至長江以北統統漢人獨一能夠擁立的人。”

“苗教員慢走！”

“甘願站著死，也不跪著生！”

見到易風朝他走來，他才笑著說道：

“苗教員再見！”

這是易風第二次見到苗曉天。

說到這兒，苗曉天整小我都衝動了起來。

哈哈大笑起來，用不太標準的淺顯話說道：

“不是羅盤不管用，我如果這都做不好，那我去死好了。”易風微微皺眉：“指針冇反應，申明課堂內裡冇有邪祟，苗曉天是人不是怪物。”

他順手打出一道微小的綠芒，催動羅盤。遵循黃澤宇供應的線索，比來黌舍女生失落的案件，這個苗曉天有很大的懷疑。

說到冉閔大帝死的時候，他還時不時地把目光落在了易風身上。對此，易風有些茫然。

班裡的體育委員候明，半開打趣地問道。

候明固然是體育委員，長得又壯，但還是比那留門生矮了半個腦袋，更冇他強健。此時那留門生正把候明按在地上揮了一拳又一拳。

“我們還想聽冉閔大帝的故事！”

對於苗曉天，大師顯得很熱忱。

“苗教員，你前次給我們講的冉閔大帝的故事，能不能再講一遍。”

易風放平羅盤，等著羅盤起反應。

“風哥，咋回事，你這羅盤不管用啊。”王越在一旁問道。

易風也笑道：

“好，那我就給大師再講講，冉閔大帝的故事。”

“下課了，明天就講到這兒吧。如果大師對冉閔大帝的故事很感興趣，餘暇的時候，也能夠來找我聊聊。我很樂意講故事給大師聽。”

“易風，不好了，內裡打起來了！”秦幽若慌亂地說道。

易風和苗曉天對望一眼，趕緊跑進課堂。

前次是在公園，此次是在課堂內裡。

“教員，冉閔是漢人，胡人放到現在也都是你們中原的。”

下課鈴俄然響了起來。

易風記得，這個苗曉天本來就是冉閔的狂熱崇拜者。見這麼多人都想聽冉閔的故事，苗曉天也鎮靜了起來。

可過了好幾分鐘，那羅盤的指針一動不動，完整冇有任何反應，更冇有指向苗曉天。

這是個身材結實的門生，平時的時候也是極其霸道。但自從這些留門生來了今後，他就冇欺負過同窗了，轉而每天跟這些留門生不對於。

他走到那留門生的麵前，淡淡道：

苗曉天笑道：

課堂裡的很多門生，都被苗曉天動員了情感。特彆是那些男同胞，彷彿比來這一個月裡，他們被那些留門生逼迫得太憋屈了。