還冇到活動課，陳健要和高三（二）班體育生魯大勇約戰的動靜就傳遍了班級。

“那就寫個約戰書，讓你同窗交給那傢夥，約好活動課上比一比，”方遠低聲說，“孫雅芬也在高三（二）吧，讓她親目睹見你的英勇。”

“陳健同窗完整有才氣當場製止魯大勇，但他冇有如許做，冇有讓局勢進一步惡化，提出約戰，不是打鬥，陳健同窗會以真正的氣力來震懾魯大勇的，活動課上歡迎同窗們去監督和泄氣。”

作為班長，柳小曼當然不能坐視不管，她從速來找陳健體味環境。

“兄弟麵前不扯謊話，確切有這個啟事，但我也真是火了。你想想看，這不是耍地痞麼。說我幾聲也就算了，推推搡搡算啥？”

“另有――”陳健指著上麵寫的，“你把我吹的也太大了，我如果氣球早就吹破了，我有這本事，當時就把這小子摁地上了，還要比及活動課？這東西拿疇昔，彆人要笑死了！”

“嘀鈴鈴……”

“涼拌！去政教處也冇意義，推推搡搡最多挨個攻訐，反倒顯得我是小人。算了，平安然安到高考吧。”

“老陳，你情感不仇家呀。”一下課，方遠就提示說，“課上，唐教員瞄了你好幾次，你如果再如許，估計要請你去喝茶了。還想著那事？”

“你不寫，我來寫。”方遠刷刷寫起來，一會後，擱筆，伸了個懶腰，“大功勝利！”

“如何出，事情都疇昔了。你還能光陰倒轉？”

某某某，今天放學後，黌舍某一處見，誰不來誰是小狗（小學時）。

“老陳，你高三（二）有冇有熟諳？”

“對對，老方你不然也冇來由上。這小子實在可愛，我聽人說，他還膠葛過孫雅芬，是該受點經驗，讓他曉得一山另有一山高。”陳健眼睛一亮。

憑知己講，陳健絕對是班裡的好好先生，大抵是在喜好的女生麵前丟了麵子，才讓他一向耿耿於懷的。

“老方，你不是害我吧，約戰？去打鬥？嚴峻違背校規不說，我能打得過那隻狗熊？還讓孫雅芬見見，再見我就丟臉丟到姥姥家去了。你這智商就出這類餿主張？”

“第一次我冇計算，誰讓我碰了他？第二次推，我也想抵擋，也不管甚麼校規校級了，你不曉得，當時我血呼呼往腦門上湧――”

方遠很瞭解陳健的感受，手往課桌上一拍：“老陳，咽不下就出了它！這口氣出了，你就痛快了。”

“那你如何冇抵擋勝利？美女麵前鬥地痞，能夠加分的。”

陳健湊上去看了看，苦笑笑：“對，這不是打鬥，教員曉得了也隻會一笑了之，可實際嗎，這兩樣我上去都是輸呀。”

“嗨，你這麼一解釋，還真有幾分事理。”陳健拍拍後腦勺，點了點頭。

約戰書

“兄弟，你武俠書看多了吧，還文鬥？”陳健拋棄筆，氣呼呼的看著方遠，“你是用心開我打趣吧，文鬥啥，辯論還是演講？”

方遠趁熱打鐵說：“你敗了，我再上，我就等著呢，老陳，你放心，我包管把他治的服服帖帖。”

不見不散（高中時）。

“就是高三（二）阿誰彆校來的轉門生，扔標槍輸給你的阿誰傢夥，他在體校就是因為打鬥被辭退的。”

如果說班級裡另有誰不但分歧情，還等著看好戲的，那隻要吳豪傑一小我。

“好，寫完我再看看是啥好主張。”陳健拿起筆，邊聽邊寫――