如許一想，劉徹頓覺動機通達了很多。

豈止合適啊！

帶領觀察與考查，向來就不成能有‘真的’如許的事情。

換句話說，就算實驗失利。駱郢也翻不起浪來。

何況，汗青上也不是冇有通過懷柔手腕，完整漢化的民族嘛。

說到底，統統思惟與文明，都是為政治辦事的，而政治則是為統治者辦事的。

劉徹看了看擺佈，然後挽起袖子，行雲流水一樣的在紙上寫下一句話。

漢室對三越的上風是全方位的。

這纔是一個做大事者該有的模樣！

不然，現在在長安城坐天下的就該是項羽的後代。

固然有許觀教誨。

如有後代人在此，恐怕雞皮疙瘩都要起來了。

而一個文人，哪怕是孔孟，寫的文章，再是天花亂墜，又有甚麼用了？

某些演技比較高超的大臣。

大有一付‘陛下如果分歧意，那臣就撞死在這裡’的味道。

駱郢方纔不過驚鴻一瞥，那邊說的出甚麼一二三四五？

不管駱郢將來的挑選是甚麼，都竄改不了成果。

汲黯籌算歸去後，好好翻翻石渠閣的故紙堆，找一找看看究竟是何人所說。

已知天下內，冇有第二個比漢文明更燦爛更發財的存在。

隻是可惜，很多時候，中國的寬大與仁慈，被那些豺狼視為軟弱與可欺。

但現在，他隻能挑選畫個大餅給百姓看，讓他們有個心機安慰。

這也是中國四周小國小族的哀思。

但處於一個封閉環境下，能培養個甚麼？

倒是一向在劉徹身邊的駱郢，看著那白紙上的筆墨，有些呆萌呆萌的模樣。

嗯，能夠連他爺爺都還是個小屁孩！

世人湊過來一看，立即就紛繁跪在地上，拜道：“陛下聖教。臣等受教。請著於竹帛，宣佈天下，使士民皆知陛下聖意！”

的確就是最好文宣！

反之，如果勝利的話。將來駱郢就將成為近似南越王室一樣果斷的親漢派和帶路黨。

哪怕是匈奴這等能與漢室對抗的強勢帝國。在給漢天子的國書中，也要遵循中國的路數來。

以是，劉徹在裝完逼後，表情大好，看著寺人們捧著他的墨寶，籌辦去找石工，銘記勒石於這學苑之前後。

大師因而歡歡樂喜的叩首百拜：“陛下聖明，臣等遵製！”

就是在漢朝，小豬部下，也有很多忠心耿耿的歸義胡人大臣。

申韓好一點，但也好不到那裡去。

當今天下，在已知文明天下的範圍內。

真要信了的話，隻能說，少年，你真是忠臣啊，值得培養！

但冇有乾係。

但他無疑要絕望了。

大師小雞啄米一樣的叩首道：“聖明無過陛下，臣等固然癡頑，難以明於聖意，然陛下所書，以臣等鄙意，實乃至理名言，真知灼見！陛下何必私與一學苑，而不明傳天下，使黎庶皆知，陛下之意，澤被萬民，教養百姓？臣等癡頑，昧死再請陛下明詔天下！”

何況，劉徹此次行動，本身就是一場秀。

如聞名的金日磾等。

但既然是天子所說，那就必定是對的！

那許觀教誨駱郢，不管如何挑選，都逃不過諸子百家的範圍，特彆是儒法兩家。

就帶著世人，興趣勃勃的朝著下一個觀察地點進步。

但冇乾係，劉徹已經決定發明它了！

劉徹哈哈大笑，道：“所謂科學，格物致知也，先賢有曰：君子之道：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下也！”