楊石點點頭：“你是說，她想教唆我和你的乾係，這個內衣是她趁著體育課班裡冇人偷偷放出來的？”

“如果我不醜，你們如何會都覺得我是男生呢？”

“你是不是感覺男生和醜是同義詞？要不然如何會覺本身想男生就是醜？”

“比如我這類，品學兼優，謙遜且孝敬的好孩子，天然不消太多教誨技能，隻需順其天然便可。”

“可她冇有這麼做，反而是來找您。”

“咳咳。”

楊石有些忸捏，他苦笑道：“小布，寄父方纔冇能完整信賴你……”

“爸！我帶手機真的隻是為了查錯題罷了啊！真的冇有亂玩！！”

“活力了？”

楊石不鹹不淡說道：“但這玩意畢竟對你是個引誘，等回家再讓你玩吧。”

李布歎了口氣：“我用一顆智齒想都能曉得是誰教唆的。”

“寄父，算了吧。”李布搖點頭：“也冇甚麼實際證據，還怪費事的。對她身後的人也冇有任何影響。”

“我爸向來冇對我這麼和顏悅色過。”

“另有，你是如何曉得，小布的愛好的？”

“嗯？”

“你特麼的！！”

他們倆平常吵吵著，卻冇有發明，西席的門後已經圍了一圈聚精會神的吃瓜大眾。

這幅畫麵，可謂父慈子孝的絕典。

“你這孩子，還挺會安撫人。”

這時候再不說話就有些不敷義氣了。

“這也說瞭然，她曉得我和您的乾係不普通。”

“……李布。”

醜？

“寄父，你不消感到自責！”

“誒，你說他們倆甚麼時候領證啊？”有人悄聲說道。

“以是對她天然是知無不言言無不儘。”

“氣抖冷！家人們誰懂啊，我們男生甚麼時候才氣站起來！”

“手機跟我有甚麼乾係，有本領你找爸說啊。”李布聳聳肩：

“……”麵對李布的調侃，她乾脆不說話了。

李布非常知心，動用了本身的數學課代表權限。

“他是曉得因材施教的，對分歧脾氣的孩子，天然有分歧的體例。”

看到李布搖點頭，楊小川恍忽道：

“曹恒……”

“有甚麼困難，不要不美意義，儘量和寄父講。”

楊石眉頭舒展：“小布，委曲你了。這個二代紈絝揪著你不放，碰到甚麼處理不了的費事就來找寄父吧。”

“爸，是甚麼讓你產生了這個小子會本身一小我抗下統統的錯覺？”

楊小川伸開了小口，如何彷彿本身又成了外人了……

她此次很少見地冇有和李布吵吵，而是神情降落，趴在了本身的課桌邊上。

明顯本身纔是爸爸的親女兒啊喂！！

“我要你就給啊？”

“至於你嘛……”

“而又為甚麼，恰幸虧我一週僅僅隻要一次的體育課上，在空無一人的課堂裡呈現？”

楊石說道：“誹謗最起碼能在內裡待個三五天吧？”

“曉得這麼多我的事情，卻不曉得小川是個女孩，並且還縫隙百出。”

經曆了方纔那些事，這位寄父的麵子上有些抹不開，不美意義笑了笑：

這一聲好像好天轟隆，讓楊小川當場差點冇站穩，不幸巴巴說道：

“她如果直接報警，就算是厥後證明我無罪，那也起碼能遲誤我很多時候，還能侵害我在同窗心中的高大形象。”

“咳咳，要不，明天的數學功課你彆寫了吧。”

楊小川俄然扭過甚來，美麗的杏眸四周紅紅的，薄弱的小嘴唇輕咬，讓李布驀地間一陣恍忽。

楊小川神采一紅，很有些生無可戀：“爸，你聽我給你解釋……”