“我找彆人。”顧筱歌嘴硬。

數語英三科，除了簽了個“顧筱歌”的大名後，就乾清乾淨一塵不染。

杜將非、 陳暉。就是杜小胖和蘇芽的前同桌。之前也是題目門生，自從月朔的時候把蘇芽安排和他們一個同桌，一個前後桌後，現在就算成績還是中下，但起碼上課的時候能儘力聽些了。

和班主任小棉襖交好的好處就是，總能第一時候獲得一些動靜。

令蘇芽哭笑不得，將零食臨時抱回家，等開學後又每天帶一些來分給杜小胖和前同桌。

“你們不喜好的。”蘇芽搖擺一動手上的捲紙筒，笑得賊兮兮。

月朔結束時，兩家家長還特地為自家熊孩子變得不一樣了樂嗬嗬到黌舍來。一感激班主任，二就是笑眯眯的聘請蘇芽常常到他們家去玩兒，臨走前還硬是把一大袋入口零食塞給蘇芽，讓她拿歸去漸漸吃。

蘇芽聽了，扣扣臉。天然曉得班主任剛纔那一頓是如何回事。

――本尊都還站在上麵呢，就敢當著麵一副“終究熬疇昔這痛苦的時候了”的神采，換做是她也得讓這群純粹的孩紙們，感受一下來自成人間界的“小打趣”。

前同桌和顧筱歌聽了，雖冇點頭但內心設法是一樣一樣的。

而另一邊，上一堂課間學習委員就帶話讓她去辦公室的蘇芽，正站在班主任麵前翻開同桌比來的週末卷子。

而現在和陳暉同桌的白婭，在看了蘇芽一眼後，將講義立起，狀似在當真預習。但頭卻微微的朝他們的方向偏了一點，即便現在課堂裡大師都在七嘴八舌，但幸虧她坐的位置間隔蘇芽他們近，和顧筱歌的位置中間隻隔了個杜小胖，以是想聽，七七八八都能聞聲。

“你說？”

“彆的我還會給你籌辦個噴霧，你一困我就給你噴幾下。”蘇芽偏頭，糯米糍的小臉萌萌噠，像個小圓臉的短腿貓，“又補水又提神，是不是好棒？”

等蘇芽回到課堂時，顧筱歌三人都已經操縱課間時候打了兩局乒乓球返來了。見蘇芽手上拿著卷生長紙筒狀的東西返來，她一坐下就圍過來了。

顧筱歌搖擺兩動手上的白卷兒，瞥眼，“我如果不聽呢？”

“我找各科教員體味了一下，他平時的家庭功課倒是會做些。……固然做得未幾，但也寫了大半。”班主任說到這兒，頓了頓看了眼蘇芽後持續，“但週末的功課就連一個字都不動了。”

畢竟在九年任務教誨期間，身為班主任即便再頭疼，也不得不持續打起精力去措置部分令人不曉得該拿他們如何辦的門生。

蘇芽笑眯眯。笑眯眯。

冇有知己的小火伴們笑嘻嘻。

顧筱歌聽了，慢吞吞看向笑眯眯的蘇芽，瞥眼，“冇看出來啊……”

陳暉沉重的點點頭。

抄功課這類事在教員和門生之間又不是甚麼奧妙，隻要冇被髮明倒也還好，發明瞭除了口頭長停止攻訐教誨一番，莫非還能脫手嗎？

“這點教員是曉得的。但你看顧筱歌不是你的幫扶工具嗎？”班主任和顏悅色，慈愛的看著自家小棉襖，“他確切不像之前的杜將非和陳暉，會在講堂上拆台，但一向睡覺也不可啊。”

“你放心，我已經讓班主任給統統科任教員打過號召了。”蘇芽辦事殷勤的笑，“從今而後，你困了就本身站起來，教員們是不會說你的。”