說完後看向班主任，等對方點點頭，衝她說“教員曉得了，今後有甚麼事記得來找教員，你先回課堂吧。”後，蘇芽才點點頭和班主任打了號召分開。

……哼╭(╯^╰)╮

而內容還是作為門生最敏感的“早戀”題目。

彆看平時兩人彷彿相互不熟，正眼也不看對方一眼的模樣，但實在放學後會用心留晚些，就為了等其彆人走完了兩人能夠略微說兩句話。上一週，纔有在畫室畫畫的同窗，因為走得比較晚以是瞄到了呢。

顧影帝淡淡，“因為我也想嚐嚐用家庭功課威脅彆人是甚麼感受。”

隻要她曉得，被她胡蝶掉的，原會成為顧筱歌內心白月光的女生，剛好是友校主辯。

……德行。

而另一邊，交了很多朋友，花了很多時候將“流言”傳出去。就等著顧筱歌忍不住主動來找她，趁便藉機坐實“流言”的白婭。卻等來風平浪靜。

蘇芽嘖嘖點頭，一臉“我同桌一看就冇我聰明”的模樣，看得顧筱歌想摸出桌兜裡的粉筆，重新劃條三八線。

現在呢？

顧筱歌的媽媽想著讓他轉校換個處所重新開端，這纔到了忠武。卻冇想到剛到忠武又打鬥，不過此次是被人突破了頭住院。也算是一報還一報了吧？

但要說蘇芽引發的“流言”讓他還能接管的話，比來班上傳出的另一“流言”就讓他很不歡暢了。

而蘇芽這個“端莊人兒”天然也就一五一十的將本身聞聲的，主子主任打了小陳述。

蘇芽和其他兩人先冇反應過來，呆呆的看著嘴角勾了點對勁笑意的顧筱歌，半天賦恍然他說的是黃馬褂。

不過這是後話，現在顧筱歌同窗還是還是因為家庭功課，被威脅的角色定位。

竟然還和顧筱歌又是同班。真是……好浪漫呀~~~

遐想本身剛到黌舍訂常上學那會兒，誰瞥見他不是一臉“嗯？？！！他就是剛轉學還冇進課堂就翻牆出去打鬥進病院阿誰？溜了溜了。”的神采？

賠了很多錢不說，還記了大過。

“你是不會明白的。我！”蘇芽對勁洋洋的點頭晃腦，手捂著心開端自誇，“班主任的知心小棉襖。隻要有我在，教員都會第一時候信賴‘冇題目’的。但如果冇我在，那就不必然喏~~~”

但顧筱歌隻想拔毛。

明顯是高大上的意味，從他嘴裡出來如何就變成了有不好味道的事物呢？

毫無美學。

讓顧筱歌又忍不住瞥眼三人。

連個水紋都冇激起。

比來顧筱歌感覺他的“一世英名”就要被同桌給毀完了。

顧筱歌感覺。他應當好好早同桌談一談這件事。

“我如許說教員纔會信賴你和人家冇甚麼呀。”蘇芽微仰著圓潤的小下巴，一副超等理直氣壯的模樣。像隻站立著的圓乎乎短腿貓，讓人很想伸手撓撓它的小下巴。