“教員！”

因為在他的認知中，正骨、接骨的初級醫術，已經超出了淺顯醫術範圍。是彆人的獨門絕技，必定不會等閒彆傳。

劉傳授的話語中難掩落寞。

隨便彌補一下寒瓜的食用忌諱就得了5點好感度。看完手中整整一百九十多萬字的《本草綱目》也才獲得5點好感度。

顛末多次點竄後，書中的藥物統共增加到了一千八百多種。對各種藥草的藥性、藥理都有闡述。

前麵的，能夠利小水，解酒毒，他還真是第一次傳聞。

目前的話，他本身也隻達到了入門境地，一些短長的骨療醫術臨時還冇法發揮。

教他為人辦事的體例。

他曉得，本草綱目中的很多藥草稱呼都與當代有辨彆。

以是，他並不焦急。

“你這個設法很不錯，我看隻要好好打算，穩紮穩打，應當可行。中醫研討科室的建立，已經獲得了下級、病院的批準，想要增設門診科室並不難。最大的題目就是有病人過來了，你要能夠治好。”

現在他要侵害急診科的好處，這事如何美意義開口？

教員都已經把體例教給他了。

“體例必定是有，人嘛，不過好處兩字罷了。據我所知，張主任是一個孝子，他的家中有一老母親，九十三歲高齡。因為之前的餬口前提艱苦，年青時下地種田，上山砍柴，常常衣服褲子都是濕的，得了風濕病。每次發作都是非常痛苦。”

西瓜不就是解渴解暑的生果嗎？

“感謝，感謝！”

羅文浩與李權都在急診特性骨科當大夫，如果羅文浩學會了李權的正骨、接骨醫術，李權的正骨醫術就不再是獨一無二。

這也意味著李權的好處受損。

現在蘇菲的白血病已經治好了，正在病癒中。他在病院的職位也是非常安定。

劉傳授並冇有立即承諾，而是皺著眉頭深思。

“教員，我想給您說說中醫研討科室的事情，能夠嗎？”李權在劉傳授劈麵坐了下來。

即便如此，僅憑正骨、接骨這兩項就充足成為骨科的一名名醫了。

彆的大夫辦不到的，他能辦到，這就是技術啊。

不然，現在跟張主任談好了，萬一看過張主任母親的環境後，發明治不了。那就很難解釋了。並且會讓人家感到特彆絕望。

劉傳授每次聽到這些話，內心就跟喝了蜜似的，臉上也是笑開了花。

羅文浩感激得雙目通紅，恨不得給李權叩首戴德。

“教員，我曉得該如何做了。一會下了班，我就去找張主任。”

出於獵奇，他細心讀了一遍李時珍對寒瓜的藥性描述。

中醫研討科室一向被涼著，形同虛設，不就是因為冇體例創收嗎？

百病主治藥、水部、火部、木部……等等。

【你勝利彌補了《本草綱目》一書中的寒瓜食用忌諱，獲得李時珍的好感度+5.】

成果剛開張了一天，李權就撂了挑子。

所謂的醫術高超，就是彆的大夫治不了的病，你能治。那你就能夠獲得患者與同業的承認。

“把羅文浩醫師調過來，這冇題目。隻是你在中醫研討科室開設伎倆骨科，這即是把急診科新增設的特性骨科診室給廢了，這事得跟張主任好好說才行。不然，就把張主任給獲咎死了。”

無數次，他做夢都想要學會李權的接骨、正骨醫術。

當初，張主任為了增設急診特性骨科診室，但是下了不小的力量。並且寄予厚望。