週六這天，全部黌舍空空蕩蕩的，墮入一片喧鬨，冇有高低課的鈴聲，第二節下課後也冇有播送操的音樂，就連常日裡結賬都要擠半天的小賣部也非常清淨。阿誰大嗓門的老闆娘咋咋呼呼地經驗自家小孩，阿誰七歲大的不利孩子，放假返來就開端拆台肇事。

徐醒低頭去看，麵如菜色地發明本身正跌坐在渣滓桶上。

“對了，阿誰……班長。”

徐醒恨得咬牙切齒，卻又有苦說不出，他冇法硬氣地辯駁本身不會再往陸徹懷裡摔，反之還能篤定地說絕對會有下一次。

估計分分鐘會被當作神經病。

肖舜說：“我們班的大眾設施報修了嗎？幾台電扇和投影儀的牢固架最好是確認一下，螺絲也得重新擰緊……”

班上幾個男同窗呼朋引伴地相約去籃球場，籃球砸在空中“乓乓”炸響，有人大聲嗬叱“彆在班裡打球”，又有人嚷嚷“把球傳給我”，鼓譟喧華，一團糟亂。

徐醒是悲從中來, 肖舜是不善言辭。

但是，等徐醒不假思考隧道完歉以後，他俄然認識到屁股底下的觸感不太對：硬邦邦的環形支撐物套住他的屁股，也穩穩地兜住他。

徐醒看著他，欲言又止地乾咳一聲，扭頭子視火線。

肖舜點點頭：“哦哦，如許。”

這話一說出口，徐醒就悔怨了。

徐醒轉過甚：“啊？”

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黌舍裡隻剩下徐醒他們這群剛被打上“高三生”標簽的懵懂少年。週六補課固然是分外增加的任務，但向來傳統如此，好鄙人午就兩節課，這一點讓門生們從被剝奪的一天假期當中倍感欣喜和滿足。

當屁股落地的刹時，徐醒的報歉幾近是脫口而出：“不美意義！”

他難堪不已，雙手和雙腳著地接力要起家，隻見中間有小我影蹲下身來，見慣麵無神采的臉上可貴掛上淺笑。

“……”

次日朝晨。

徐醒啃著一根法度麪包回課堂, 剛出宿舍就在走廊上碰到肖舜――和徐醒一樣有著“菊吞紅線”的悲慘遭受的肖舜。

徐醒這纔想起肖舜手裡有課堂的鑰匙, 負擔著每天提早去開門的重擔。而他起了個大早的啟事，是為了要將宿舍樓碰到陸徹的50%的能夠性歸零。

他不美意義說本身愁眉苦臉的啟事不是講義上的困難，也不美意義說他從他姐的教誨書裡翻到小奧妙――鈔繕了滿滿一整頁活頁紙的草泥馬，最後一句是易澤吃X吧。

今後摔之前，徐醒就曉得要完了――Combo X4的成績即將達成。

徐醒隻得作罷。

陸徹跟著直起家，好整以暇地雙手插兜，嘲弄地說：“還好我躲得快。”

這會兒才六點三十幾分, 宿舍的樓道和走廊裡都靜悄悄的, 偶有人聲, 也是從宿舍裡傳來的簡短對話。

徐媽把教誨書放在徐醒的書桌上，轉頭又給泡了杯參茶，輕聲細語地叮嚀：“如果碰到啥困難，就打個電話問問你姐，她剛高考完腦筋裡的知識都還熱乎著呢，也曉得調劑高三的壓力。”

徐媽特地給徐醒清算了一摞教誨質料，說是徐醒的姐姐留下的，此中另有條記。大女兒考上重本，連帶著她用過的統統教誨書都身價暴漲，冇有被當作成品措置掉。

陸徹不怒反笑，大抵是真冇碰到過如此厚顏無恥的碰瓷黨了。

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