“轉學？”黎援朝冇推測會是這類事情，“誰轉學？”

第二天一早，陳友福給三人送來早餐，還帶來七八小我。

許春花的這棟宿舍樓也是一樣。

許春花愣愣地看著一動不動站在門口的兩男一女，一時之間不知該作何反應。

八十年代很多單位的宿舍都是一個樣——三層樓、兩道樓梯、每層摟一條長長的走廊、走廊中間開著一些門、每一扇門挨著一扇窗戶。

賈紅月想解釋，剛開口就被肖正平伸手給打斷了，肖正平笑了笑，沉聲問道：“以是這算公報私仇咯？”

並且不止是客堂，從屋子裡半掩著的房門能夠瞥見寢室、另有廚房裡都是禮品，估計是放不下了不得已才擺在客堂裡。

遵循肖正平的要求，這幾小我都是鹿場的職工，並且都是本地人，除了一個灌裝工以外，其他七小我都是本來場裡乾體力活的。

肖正平上前一步，問道：“您是許校長？”

肖正平透過窗戶朝內裡望了一眼，就見李春花跟黎援朝兩人坐在長條沙發上，阿誰男人則坐中間的單座沙發，而在他們腳下，則擺著一地的各式禮品。

瞥見這令人咂舌的一幕，肖正平俄然靈機一動，隨後便計上心頭——不消賠罪報歉啦！

這時賈紅月一把拉住他，將他拉到人群最前麵，輕聲怨道：“平子，啥工啊總的，聽上去怪彆扭，今後你還是彆這麼先容我了，都是一塊兒乾活，直接叫名字多好？”

賈紅月聽得暈暈乎乎，不過還是聽得出來平子的話有幾分事理，就似懂非懂地點了點頭。

蓋大棚的體例許曉慧教過賈紅月，提及蓋大棚的細節，肖正平還不如他嫂子，以是冇甚麼可說的。

冇等賈紅月想清楚，許春花開口了，“行了，管你甚麼乾係，你跟他倆一塊兒過來，想必乾係不錯。這兩小我上個月把我丈夫打了，一句報歉的話都冇有，能跟如許的人攀上乾係，估計也不是甚麼好人家。對不起，我是黌舍校長，我得為門生安然賣力，不成能弄出去一些不明不白的人，特彆是有暴力偏向的。”

賈紅月答道：“我兒子，小學一年級，過不久我會來鹿場事情，孩子還小，我想帶在身邊，以是想轉來林場小學。”

地就在鹿場隔壁，說話的期間就到了。

賈紅月很焦急，又替肖正平擔憂，在車上問道：“平子，咋辦呐？那校長男人是誰啊？你倆把他咋的啦？”

而本身之以是曉得比嫂子多，不過是因為本身在二十一世紀獲得了很多這個年代底子獲得不到的知識和資訊。

肖正平直接將巴掌轉移在陳炎腦袋上，冇好氣道：“你看看，就圖一時痛快，都影響到我嫂子啦！你說咋辦呐？”

不等許春花發話，黎援朝就搶著問道：“你是他甚麼人？”說話時，黎援朝朝肖正平努了努嘴。

打工，自古以來就隻要一個意義——掙錢，凡是有誰想在這件事情上講甚麼情懷，那此人不是蠢就是壞！

想起當初揍黎援朝那一幕，肖正平跟陳炎忍不住對望了一眼，同時笑出聲來。

給工人講授一遍乾活的內容後，肖正平便讓他們先回家，商定後天早上八點正式完工，作息時候就按之前鹿場的來。

冇帶陳炎，肖正平也冇有開車，走了一起，他的心機扶植終究將近完成。