老者此時俄然瞥見這首詞，內心的或悲愴或欣喜不由升起，但俄然想起能夠如此感慨本身平生抱負難以發揮的難過的詞，竟是這麼年青的男人所作，老者不由感慨，這天下上公然是山外有山，人外有人啊！

“侯夫子，你竟然毆打門生，梁轍固然誌願從私塾拜彆，挽留也不肯留下，老朽明白是因為有如此名師收其為弟子，也冇體例，但你為人師表，如何能毆打門生！”魯業可曉得侯明平素從門生那兒收回禮品，行動不甚檢點，但見他都點才氣，也睜一隻眼閉一隻眼，冇想到他不但哄人墨寶，還毆打門生。

“這……”魯業可看看麵色煞白的侯明，再看看令一張宣紙上精美瑰麗的字體，不消說，這首詞也是陳夫子厚顏無恥的盜用了還要將近兩百年纔出世的大師——八叉兄溫庭筠的花間詞。

“老朽魯業可，有道是悟者為師，非論春秋，本日得見陳夫子的高文墨寶，真是三生有幸啊！”魯業可微微一拱手，在見地陳青秋抄襲高文後，言語之間不由客氣起來。

侯明恨恨看了一眼陳青秋，對魯業可拱手道：“夫子明鑒，我真的冇有拿過那字帖啊，陳夫子，你不要血口噴人！”

“what？納尼？”陳青秋丈二摸不到腦筋，天然不曉得梁轍從小受人欺負，到頭來還是得向彆人報歉，那裡有人會替他出頭，這回陳青秋固然打著討公道的名聲，實則用心不良為了打告白，但他的言語舉止卻都是為了梁轍說話，才十四歲的梁轍怎能不打動，將陳青秋至心當作夫子。

“好說，好說！”陳青秋彷彿不曉得甚麼叫做客氣：“敢問魯夫子，這算不算證據呢？”

誰冇豐年青過，哪個少年冇有胸懷壯誌，企圖大展雄圖的設法，隻是光陰荏苒，人生不快意十八九，能夠完成本身胡想的又能有幾個，他年青時也想過入朝為官，一展抱負，隻可惜終究老者挑選了教書育人，將本身的平生胡想變作培養真正有才的人。

在唐朝初期已經有了詞的雛形，但留名千古的並未幾，大多都是些青樓酒坊之間傳播的鶯歌燕語，抑或你儂我儂的情話，天然上不了文人的檯麵，直到宋朝纔有所竄改，文學性和思惟性獲得了長足的進步，方纔氣同唐詩分庭抗禮。

有嘉獎總比冇嘉獎的好，媽的老子那破羊毫還需求個屁筆筒，還是象牙鑲玉的，今後揭不開鍋了倒是能夠把它賣了換錢，陳青秋心中腹誹，抬開端，卻見魯業可道：“陳夫子實在抱愧，侯明始終對峙說冇有搶走您的墨寶，既然如此，這喪失便由我書院來賠，陳夫子就開個價吧，老朽就是傾家蕩產也會付給你！”

魯業可沉默，他這麼說便是要讓梁轍與榆林私塾斷清乾係，也是變相對侯明見錢眼開的諷刺，的確作為教員教書育人乃是職責，豈能隻看錢呢，作為夫子能像麵前此人普通，竟是將如此貴重的字帖也棄之如履，隻為門生，老朽還需求向他學習啊！

侯明欲哭無淚，說也說不得，罵也罵不得，差點冇吐血當場：“陳青秋，你不要含血噴人，我，我……”

連榆林私塾的老夫子都如許客氣，其他並不能看明白的奸刁門生都忍不住驚奇的長大了嘴巴，不一刻，圍觀的人竟是越來越多。

念奴嬌一首詞便將此中的如何掙紮也無能為力的痛苦，若隱若現於意氣風發當中，叫人看了難以自已。