陳述的撰寫者不但有邢科所的研討職員，另有他們專門就教的菠蘿專家。陳述指出，阿誰基因突變的菠蘿，它的變異體例在海內從冇有呈現過，也冇有見過相乾方麵的研討。以是偶發性的能夠非常之大。

“不信。”

到了中午用飯的時候，胖墩墩更是誇大的給媳婦打了一個小時的電話。

“現在冇有解除的，就是吳彥霖拿的菠蘿，有冇有被替代。但我看之前的調查，吳彥霖從拿菠蘿到送菠蘿，全程都在黌舍。我們查電商，鬨的動靜已經很大，如果進黌舍查還充公獲，就太打臉了。”

“說實話，比起殺人，搞到如許一個基因突變的菠蘿更難。以是，這個案子的調查先暫緩吧，首要孩子們要期末考了，考完我們再把這條線過一遍。如果冇有不測，這個案子就按不測結掉。”

“菠蘿是從我們這買的，但如果然有人拿它使壞，不會換一個嗎？歸正菠蘿不都長一個樣嗎？咋就認定我們的菠蘿有題目。”

師父揚起下巴，她和胖墩墩恰好走在楓葉國際的野生湖旁。

小眼鏡說完，不待胖墩墩再反應就矯捷的溜走了。

這位員工的抱怨指出了另一種能夠性，就是殺死霍良辰的菠蘿，固然是吳彥霖拿的，但半途確切也有被調包的能夠。

師父點名方向，其彆人當然毫無貳言。

說著，師父把邢科所的那份陳述攤在桌子上。

邢科所倒是磨刀霍霍，但願在此中再找到一個基因突變的，成果每一個菠蘿都長得很優良，連個“歪瓜裂棗”都冇有。

“你不辭職去贏利，拿甚麼把孩子送到這兒啊？”

楓葉國際的年度彙報演出在黌舍的大會堂停止，上午是幼兒部和小學部，下午則是初中部和高中部。

但吳家這麼做，反倒激起了霍良辰家人的激烈不滿。不是統統人都能被拉攏和打發的。再說，霍良辰也是彆人的寶貝兒子。

就如許，師父和胖墩墩去旁觀楓葉國際的彙報演出了。

師父把掛斷電話的胖墩墩給問懵了。

“我就不能是去查案嗎？”

小眼鏡八卦的問。

“這就是彥霖的命，吳同窗還那麼小，他不是成心關鍵彥霖的。我們曉得，彥霖是疼門生的，會諒解他的，我們不究查了，彆讓孩子更難受了。”

其次，霍良辰的家人那邊，體味到菠蘿是吳彥霖送的，也去吳家討說法了。能去楓葉國際上學的孩子都不是淺顯人，吳家直接甩出一筆錢，想讓霍良辰的家人閉嘴。

此中一名員工的話，倒是讓胖墩墩腳下一頓。

“咋？董哥，想把娃送國際黌舍啊？”

絕望的邢科所還怒吃了幾個菠蘿，電商平台那邊也不甚對勁，暗戳戳吐槽我們警方抓個雞毛適時箭，影響他們的買賣。

因為調查電商平台，我們第一大隊收到了一份長長的讚揚。師父為此被叫到分局，做了好幾次彙報。

“那壓力可不小吧。”

坐在大會堂的觀眾席，胖墩墩像劉姥姥進了大觀園，不斷讚歎，讓師父想把他的嘴縫上。

冇有賣出去的，都同一送到了邢科所查驗。

“真想把你一腳踹湖裡。”

副校長曉得我們警方是特彆等了一天時候的，表示非常感激，同時也給師父送來了兩張聘請函。

以是我們決定再等一天，等彙報結束，再讓黌舍和相乾門生共同我們的調查。

師父最後又去找了邢科所，我們個人開會會商，終究還是一份邢科所的陳述讓我們做了決定。