“這位家長，您沉著……”

眼看我、付宇、張啟言的目光都落在本身身上，獲得極大滿足感的郭曉龍又慢悠悠地喝了口可樂，纔開嗓。

“我都想好了，如果實在查不出來，就上小宇，我的門生，冇人能夠欺負。”

丁佑銘哭著喊奶奶，方纔還一臉要吃人的教誨主任秒變慈愛臉，上前抱住他。

孩子在黌捨出這類事，可不是小事。

“冇事，冇事了哈。”

“丁佑銘，你是不是不舒暢？”

丁佑銘還是找奶奶。

她也很衝動，但大師都瞭解，副校長上前，親身和她申明丁佑銘的環境，冇想到她更衝動了。

看著丁佑銘有點嚴峻的模樣，郭曉龍皺了皺眉頭，因為就是方纔的靠近，他在丁佑銘的耳朵上，重視到了一個細細的傷口，看上去像是被針紮的。

他和丁佑銘這邊的動靜，也吸引了同窗們過來。

“你們也曉得，體育教員老是被動抱病，但我不一樣，我的體育課，冇人能搶走，孩子們必須上，還要上的高興上的安康。”

“現在轟動差人還冇需求。丁佑銘在班裡表示如何樣？”

副校長無法地點點頭。

“我要和她冒死！！！”

郭曉龍傲嬌地看向付宇。

“奶奶……”

“小銘。”

“奉告教員，這是誰弄的？”

因為太多小朋友堆積過來，一時候把郭曉龍和丁佑銘的空間擠冇了，發明不對的郭曉龍從速讓門生們後退，可還是遲了，小丁佑銘白眼一翻，直接暈了。

“行，等他們到了，我們照實申明環境，然後查清楚傷口到底是如何來的，如果是黌舍的任務，我們賣力到底。”

丁佑銘被暴怒的郭曉龍嚇得直接哭了。

“我的講授生涯，從未像現在如許，麵對最嚴峻的磨練。”

副校長問到。

教誨主任和順地拍拍丁佑銘，然後謹慎地抬起他的手，手指頭上公然紅腫了，另有一個紫玄色的點。

教誨委員的臉上體貼中透著嚴厲。

郭曉龍在如此絕望之際，想到了我。

郭曉龍也不管丁佑銘反對不反對了，一把把他拉過來，重新到腳細心看，發明如許藐小的傷口，除了耳朵上，另有手指頭上。

“這個甚麼放血療法，真是讓我印象深切，阿誰流浪漢，是你們在流調的時候發明的，那他必定也打仗了確診病例吧。”

“誰乾的！”

教誨委員的眼神裡透出來的刀子，都想把郭曉龍一刀封喉。

黌舍這邊做好了麵對統統的籌辦，丁佑銘的媽媽也來了。

“彆哭彆哭，郭教員不是衝你呢。”

“我冇事，郭教員。”

“我歸正衝在最前麵，她如果想宣泄，先衝我來好了。”

“這都甚麼愚笨思惟，我當時就給她撅疇昔了，也是我趕著要上班，就冇想到，這老太婆，真對他孫子下得去手！！！”

“作為小學體育教員，咱也是見多識廣的。我教課時候的奇葩事，那是一件一件又一件。”

副校長說的鏗鏘，郭曉龍也把腰板挺直了。

醫務室裡，副校長、教誨委員、丁佑銘的班主任聞訊都來了，丁佑銘的家長也告訴了，正在趕來的路上。

這下，副校長的神采都白了。

“他學習很好，一向是班裡前三名，但就是對學習比較叫真，以是朋友未幾，一些成績不好的同窗能夠會開開他的打趣。”

這個丁佑銘，身板瘦瘦的，但學習成績特彆好，郭曉龍當時記得，他彷彿是班裡的學習委員。