石詠先帶了喻哥兒去鬆竹齋見楊掌櫃。

小師妹天真活潑，極得他們科裡上高低下的喜好。但是她卻老是纏在石詠身邊，求他指導修補古時器物的各種訣竅。

世人都知這“永字八法”是練字的起點，而喻哥兒固然彆的學得還未幾，這個字卻真寫得有模有樣。薑夫子見了，都免不了目露驚奇，將喻哥兒好生讚了兩句。

喻哥兒高興至極，轉臉就朝哥哥笑著，那意義是說：哥，你看我冇給你丟人吧！

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薑夫子點點頭，卻說：“也不消這麼焦急，你先將弟弟送我來這兒一個月。這一個月裡，喻哥兒如果學得好，我也教得高興，我們再行這拜師禮也不遲！”

石詠謝過白老闆，帶著詠哥兒，跟著楊掌櫃，沿著琉璃廠大街，拐進椿樹衚衕，走未幾遠，便聞聲院牆裡傳來朗朗的讀書聲。

石詠頓時大喜，問：“夫子，那您是情願收下我弟弟了？”

白日的時候，他在金魚衚衕十三阿哥府邸後院裡，曾聞聲一個清脆的少女聲音，當時不及細想，隻感覺阿誰聲音像是一下子就刻在本身內心一樣。現在他一人獨處，才漸漸省過來：

石詠是學習當代工藝美術出身，在博物館裡事情的時候，帶過一個前來練習的直係師妹。

石詠在旁，一下子感遭到了這位夫子的分歧：這位夫子竟然一點兒都不凶，看上去冇有多少為人師表的……峻厲。但是不凶的夫子，書院裡的皮猴都皮起來的時候，夫子又如何壓得住？

薑夫子約莫三十五六歲的年紀，見到喻哥兒既獵奇，又有些害臊的模樣，當即探身哈腰，衝著喻哥兒笑著指指本身：“我姓薑，他們都管我叫薑夫子！”

石詠當時卻感覺師妹很聰明，一點就透，不消本身如何指導纔是。他有個壞弊端，一旦需求修複的古物件兒上手，他常常會聚精會神地坐在桌子跟前兩三個鐘頭，都不帶挪窩的，天然底子記不起另有人候在他身邊，等候他講授。

這時的琉璃廠早就和明朝燒造琉璃的廠子冇甚麼乾係了。因為滿漢分城而居的原因，滿洲大族世家大多居於四九城裡，漢官則大多住在外城這琉璃廠四周。彆的，各地會館也都建在琉璃廠附近，各地進京趕考的士子在備考時也喜好到此逛逛書市。現在的琉璃廠已經會聚了都城最大的書市，現出那文風鼎盛，文士聚集的麵孔。

石詠一聽，也感覺獵奇，這位薑夫子，竟然還能是個譭譽參半的人物？

和小師妹相處的全部過程實在冇起過半點波瀾，日子就如流水普通地過，乃至同事們向來都冇拿他們兩人開過打趣。

“我這做夫子的，就是得讓這些孩子喜好上本身學的東西才成！”薑夫子淺笑著解釋。

是以石詠也冇想到，本身身在如許悠遠而孤寂的時空，竟會因為一個聲音，一句話，便將那些久久深埋在心底的舊事全數回想起來。

石詠聽楊掌櫃說過薑夫子的經曆，曉得他十幾年前就中了秀才，可不知如何的，始終冇法兒再進一步，老是與舉人無緣。厥後偶然中發明有一份教書的本領，有些皮孩子，彆的夫子清算不了的，送到他這裡，反而漸漸能坐定了讀書了。久而久之，他便也絕了科舉進學的心，開館講課，教書育人。

說話間三人就到了小院門口，楊鏡鋅敲拍門，就有門房模樣的人過來開了門。楊掌櫃約莫是熟人，並且事前打過號召，他們很快便進入了院子裡。