好啦好啦，不過他們為甚麼要圍觀井上文英同窗呢？

那為甚麼要埋冇在暗中呢？在明初不好麼？

好的，嗯，好的。其他三個教員同時迴應道。

好似有所感似的。井上文英同時看過來。並且大聲道，我必然會打敗你的。

不過，我以為他在等人。

不過犬塚花卻冇有理他。而是看著練習場中間的井上文英。

因為，我在中間聽到井上文英小聲說:一群傻瓜。會罵彆人傻瓜的，本身應當不會有傻掉吧？

不過櫻桃你不是應當在暗中庇護門生麼？如何呈現在這裡？

對，就是這個模樣。不過教員如果長時候不在，會少了緊急感。以是黌舍采取了兩半製，一半有教員帶領練習，另一半自在闡揚至。不過這類事是保密的，佐佐木同窗不要奉告彆人了。

我不叫櫻桃，我叫大木英曉。你這個傢夥給我記清楚了？

佐佐木一郎驚呼道:犬塚同窗太短長了?

當惠比壽幾人走到練習場的時候，看到好些門生圍堵在一起。如何會事？

他們在圍觀井上文英同窗，中間一個聲音傳來。

好的教員，我毫不會奉告彆人。不過如果老邁問起，我能夠奉告他麼？

井上文英同窗從半小時來到練習場，就冇有動過。彷彿木偶一樣，其他同窗覺得他中午被打傻了。

如果井上文英開口問能夠奉告，不過你不成以在他不問時奉告他。你明白麼？

哪犬塚花同窗如何曉得的那麼清楚？

我是犬塚家的，我的鼻子是很活絡的。我一開端在練習場就聞到有不是門生的氣味。當時我覺得是仇敵，還去奉告了教員。前麵就曉得了這個軌製了。

犬塚花你要接管井上文英的跳站麼？

惠比壽道:為甚麼你會感覺他在等人？這個櫻桃因該不曉得井上文英和犬塚決鬥的是啊？

佐佐木一郎對著惠比壽道:暗中庇護我們，莫非有暗害者在黌舍內裡？

前麵如何回事啊。

惠比壽道:哪我們一起去練習場吧。

犬塚花握拳大聲迴應道:我犬塚花情願接管應戰，

一個門生顛末，惠比壽拉住他問道:鬆下吾人，前麵如何回事。

不要拉我麼，我還要，話冇有說完就看到惠比壽幾人，鬆下吾人從速道:惠比壽教員好，櫻教員好，佐木希教員好，大河田教員好。

天哪，簡樸來講，就是暗中庇護是半公開的。大家都能夠曉得，但是不成以隨便傳播。就是對已經快曉得的能夠說，但是不曉得的要保密。犬塚花接著解釋道。

犬塚花俄然出聲道:這是因為自在的練習會吧本身的潛力闡揚出來。一但教員在，會產生門生內心嚴峻，不過教員不在又會產生誤傷之類的事產生。以是纔會暗中庇護。

惠比壽笑著說道:本來是櫻桃啊？

櫻教員一臉嚴厲的看著犬塚花道:這畢竟是有門生建議對同窗的應戰，不管門生多大。教員都應當嚴厲對待。

佐佐木一郎你想多了，冇有暗害者。櫻桃的庇護，是製止你們練習時，產生誤傷。

這個，不是很明白？

惠比壽幾人感覺腦門冒黑線，這是甚麼神邏輯啊？這兩件事有必定的聯絡麼？不過這事真讓他猜對了。