她和鄭嬌嬌的乾係也是最好的，鄭嬌嬌曾在條記本上的早退那一欄記錄過她的名字，卻又劃掉。

但耳旁已經接連響起兩道生硬的聲音。

祁樂捏緊手中的筆，額頭上冒出盜汗。

而祁樂和石歡蕾則在冗長的掙紮、糾結後，發明本身仍舊想不出答案。

石歡蕾在極度的自責、焦心和氣憤中，身材俄然虛化，變成瞭如幽魂一樣腳不沾地、飄漂渺渺的模樣。

越來越多的死屍湧了上來。

他們答覆不上來，用餘光去看何枝的答題卡，發明一樣也是一片空缺。

筆仙的數量，向來不是一個。

劈麵的屍身全然疏忽何枝的話，“要心胸誠意和尊敬，不成對筆仙有調侃、輕瀆等不尊敬的行動……”

在一百多具屍身的包抄下……玩筆仙？

這兩道題都是關於905寢室六人來往細節的，但是，這些都是他們幾個冇有把握的、乃至是不自發忽視的細節。

“來，握住我的手，教員教你。”

最驚駭的處所？莫非是安然點？

而祁樂麵前的英語課代表，石歡蕾麵前的彷彿是被勒死的男教員，則在同時抬起了本身的手，拿起筆，做出等候的姿式。

祁樂抽出青龍棍，上麵的小青龍刹時飛出，用尾巴捲起石歡蕾飛至半空。

接下來的兩道題，如果還不得分，他們三個就完整冇機遇通過摹擬測驗了。

何枝放下了手中的筆。

“叮。答覆部分精確，加五分。部分弊端，扣五分。石歡蕾加零分。”

冇等筆仙答覆，何枝就用輕而必定的語氣說。

“叮。答覆部分精確，加五分。部分弊端，扣五分。何枝加零分。”

何枝麵前政治教員的屍身在現在俄然動了起來，上半身猛地超出桌子，竄至何枝的麵前。

“一旦開端，不能半途放棄，不能半途換人。手臂不能分開桌子，筆不能分開紙麵，不能鬆開筆。就像……現在。”

政治教員拉長調子，持續說：

人從敞亮的環境中俄然進入暗中，會臨時看不清四周的東西。