王曉內心是盤算了主張不收薑瑜的錢，他也不跟薑瑜爭，而是獵奇地問：“姐，你籌算種甚麼？”

正巧薑瑜返來了，周老三氣不打一出，陰沉的眸子瞟了薑瑜一眼：“跟她比，那你一個月也拿一二十斤糧食返來啊？”

黌舍裡除了薑瑜另有三位年紀比較大的男教員和楊校長，加起來剛好五小我，五個班，一個班級一個教員。薑瑜年紀小，資格淺，以是就把講授任務最輕鬆的一年級分派給了她。

薑瑜很內心不測，原主那樣的性子，如何會有人給她寫信？

最後，薑瑜還是領著王曉上山打了一隻野雞和野兔。野雞烤著兩人分來吃了，野兔丟給了王曉，他明早替薑瑜拿到收買站去賣了。

開學第一天是不上課的，因為報好了名，統計完人數後，楊校長纔會去縣城把課本拿返來。

公然還是個孩子，想題目就是簡樸直接。她現在冇成年，戶口又掛在周家，在這個出趟遠門，住店買火車票都要先容信的年代，分開了周家她能上哪兒？

那中年嬸子一擺手：“教員，咱不識字，費事你幫我們家二狗子取個大名唄。”

薑瑜接過，掃了一眼，竟然是封登記信，她把信翻到了正麵，然後看到了一行熟諳的地點，前次她把錢寄歸去的阿誰軍隊的地點，不過寄信人的名字卻變了，變成了一個叫陸進的人，而字體也變成了龍飛鳳舞的狂草。

他家屋後那片地隻要一分多，是他們家的自留地，平時也就種點菜或者玉米紅薯之類的細糧，給家裡添點口糧，這麼丁點地，哪用得了十塊錢。

宿世他不就以本身這個主任為榮？周建英很不平氣：“爸，你遲早會悔怨的，今後……”

而周建英壓根兒就冇把周老三的話放在心上，兀自拿著一麵破了一角的鏡子照得正歡：“爸，不就是個養牛的活兒嗎？丟了就丟了，冇甚麼獵奇怪的。你放心，我今後會掙大錢，讓你過上全荷花村的人都戀慕的好日子。”

周老三很火大，凶巴巴地瞪了她一眼：“既然你不奇怪養牛的活兒，那你明天就下田割稻穀！”

薑瑜正式開端了她的教員生涯。

等收完了學費，統計完有多少門生時，薑瑜發明，本身明天做得最多的事情竟然是給門生取名。他們班上五十來個孩子，竟然有十幾個都是她明天臨時給取的名。

她剛把東西交給楊校長，籌辦回家，就見不遠處騎來一輛自行車，上麵坐著個穿戴藍色禮服的郵遞員在朝他們招手。

第二天起來，家裡也是風平浪靜，後代都好好的，甚麼不測都冇有。周老三這才完整信賴了莊師伯的話，無字元公然好用，不過嘛，就是太貴了，想到被莊師伯要去的那三十塊，周老三就肉痛。

薑瑜內心阿誰囧，隻好委宛回絕：“嬸子，孩子的姓名很首要，還是你們父母給他取比較好。”

王曉絕望地垮下了嘴，種菜甚麼的實在是冇吸引力：“姐，你種菜乾甚麼？周家有自留地啊？”

“憑甚麼？爸，薑瑜不也冇上工。”周建英固然曉得父親對薑瑜的好流於大要，但一想到薑瑜能大搖大擺地睡午覺，本身卻要下田，內心頓時不舒暢了，風俗性地要跟周老三嗆兩聲。

“嗯，你小子蠻勤奮的嘛，好好乾！”薑瑜拍了拍王曉的肩。看他的模樣應當是吃過午餐冇多久就上山割草了, 而王曉才11歲, 跟他一對比，周建英的確成了渣渣。