老校長給她的，隻要一張輿圖罷了。

莫非just a joke？

領了書以後，宋福澤籌辦歸去，臨走的時候，她想起來甚麼，問李主任：“屬於將來小學的地，詳細有多大的麵積？”

找到一家文具店，買了一遝子練習冊，考慮到他們的春秋，買了算術本、生字本、小字本這三種，又買了紅色粉筆跟彩色粉筆，板擦三個。

李主任撓了撓頭，“這都是選修課的講義，你如果想拿，就拿走吧。”

她現在已經跟著李主任往黌舍內裡走了，現在，她站住不動，幾近思疑本身聽錯了。

錢老闆心知宋福澤是個明白人, 他急的原地打轉。看著這麼些好藥材, 如果不能到本技藝中, 他半夜都會睡不著的！

老闆問宋福澤給現金還是打卡的時候，她本來想說打卡上，但是俄然想到奇特的中間校，萬一要現金呢？因而留了四萬塊現金，殘剩的兩萬塊打在了卡上。

“真是值了，”宋福澤點頭，“物有所值。”這類書，如果流轉到人的手中，怕是要搶破頭，彆說是一萬三千五百了，就是出價一個億，怕是也有人要！

他意味深長的笑了笑，“跟你們人類不太一樣。”

不過，輿圖？

“有有有，不過普通中間校這邊買了也冇有校長來領，久而久之就放在堆棧了，你如果想用，我這就給你去拿。”

李主任帶著宋福澤去繳費領了書。

這裡的黌舍真的不可，竟然鼓吹封建科學思惟！宋福澤回身就走，策畫著去買點九年任務教誨的書。

李主肆意味深長地說，“這個也不必然。我先帶你看看書吧？本年的書，是最新訂正的，我們是小學階段，一二年級主修修行跟陣法，一本一塊晶玉，前次你問合多少群眾幣，我專門算了算，一本13500。三年級往上呢，多了幾門課，比如說化形……”

以是那光陰校長的話，完整就是打單威脅她的。

宋福澤已經從錢老闆的口中得知深山對於普通人來講是個傷害的處所, 她也不欲多說，“我住在山裡。老闆，你看看這些，說實話, 你給的太低了, 不是我不賣給你，今後我們能夠還要做買賣, 細水長流嘛！你也彆壓代價了, 給個痛快話。”

宋福澤想了想，六萬塊夠買黌舍用品了。她勉強點了點頭，“那就成交吧！”

他俄然想起來甚麼，“是不是老校長冇跟你說？他忙著飛昇的，把這事兒給忘了吧！前次中間校的趙校長說讓我見了麵給你校長手冊，差點忘了！你看了這個就明白了，我們……”

宋福澤喜滋滋地又在集市上買了幾隻“嘰嘰嘰”叫的小雞。

李主任：“？？？？？”

這所中間校坐落於深山，與將來小學分歧的是，它處在山穀中，四周是小溪流水，耳畔是鳥鳴陣陣，麵前是白霧環繞，端的是瑤池啊！

“有好東西記得再來哦！彆忘了我哦！小女人記得哦！”錢老闆拖著長腔，眸光含水，依依不捨。

“冇事，我就是想各種菜甚麼的。”

李主任揚聲說，“宋校長，先彆急著走啊，你的校長手冊還冇領！”

現在，她的心底，隻要一個動機：總算是能帶著門生，在深山裡活下來了！

宋福澤有些吃驚，“莫非人類冇發明？”

“要阿誰乾啥？我們又不學。”李主任詫異。