李主任憋了半天，這才說：“……好！”

宋福澤當時有感於“超強打光板”的美顏結果，當時特地翻了幾個神通，DIY了“宋福澤版”的校園扶植：

而參天大樹的四周，則是環抱著長寬都約三米的氣球，氣球有長頸鹿、大黑熊、金絲猴……在笨拙而敬愛地揮動著胳膊與腿，除此以外，另有吵嘴相間的大熊貓，抱著竹子翻跟頭。

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“我想培養德智體美勞全麵生長的新型妖界妖精！”宋福澤元氣滿滿地說，“每門課都不能少，如許才氣讓門生們今後更好的儲存下去！”

一行人進了講授區的辦公室，宋福澤將門生們的功課找出來給查抄組檢察。

宋福澤看著李主任他們的視野，趕緊先容說，“這個主題是‘植物天下’，想給孩子們閃現一種純粹而天然的感受……並且我們這是妖界嘛，說不定今後就會招收這些門生們，說不定今後還能給他們增加點親熱感。”

她剛問了一聲, “李主任，有個事想給你說下，中間校另有講義冇？我剛湊了錢，再買點新講義。”身邊的幾個男人都似是見鬼了一樣，目瞪口呆地站在校園門口。

“不急不急，”宋福澤熱忱地說，“我在黌舍四周開墾了菜地，種了很多水靈靈的青菜等，恰好給你們帶點。”她招了招手，來圍觀的灰兔子犰狳立即蹦著分開了。

吃了幾個酸甜適口、水汁盈口的番茄的諸人不住點頭：“好吃！宋校長很短長嘛！”

宋福澤循著他們的視野看向校園，撓了撓頭， “……不可嗎？”

宋福澤對勁一笑：“實在，人類有埋冇的種族天賦：種菜，我們的征程是星鬥大棚！”

長約十多米的參天大樹騰空而起，枝繁葉茂，下綴著五彩的星星，不竭漂泊著虛無的、閃亮的雪花，落在肩頭，彷彿溶解一樣不見了。

“……如果有生源，也不是不成以。”

“……咦，”一其中年男人眉開眼笑，“這不是我的本體嗎？”

一人從筐裡拿出來一根胡蘿蔔，用袖子擦了擦，哢嚓哢嚓吃了，讚歎一聲：“這類的不錯啊！我都能感遭到內裡包含著一股淡淡的、帶著暗香的靈氣，比我吃的好多了！這是如何種的啊？”

開學已經兩週了，中間校要將本身統領範圍內的小學停止查抄，查漏補缺。

“哦！我這不是給門生們定了校服嗎，然後我深思著，我也該跟門生們保持高度分歧，就設想了一個西席版，也穿上了，還挺舒暢的！我決定今後黌舍開的大了，招收西席多了，也都給他們訂一套。”

再往前走，則是主題為“海底天下”的安插。龐大的海星、海螺，身姿美好的海帶、珊瑚，烏賊、水母你追我趕，將海底天下表示的淋漓儘致。

“……如何了？”

被光亮正大賄賂的帶領們：“……”

今後跟著招收的門生越來越多，是不是天下上可食用的食材越來越少了？

李主任看著宋福澤，俄然覺著頭疼：“……”

這是西席版的，轉頭校服來了, 她籌辦把門生校服前麵DIY個“聞雞起舞，博學埋頭”。

她在鎮上買了一些植物形狀的氣球等，回到黌舍以後利用了“放大術”、“漂泊術”等，若非本身的才氣不敷，她還想加上幾個靈動的神通，讓這些植物們動起來。

“門生同一著裝，教員也同一著裝？”李主任噎了一下。