李主任撓了撓頭，“這都是選修課的講義，你如果想拿，就拿走吧。”

宋福澤隻是想看看老闆給的價位如何樣，現在的行情如何樣, 以是先拿出來的是其中等大小的野山參。

錢老闆有些思疑本身的人生了。

“那你不買算了，開學這麼久了，留下幾本書都不錯了，不買下次可就冇了。”李主任搖了點頭。

宋福澤已經從錢老闆的口中得知深山對於普通人來講是個傷害的處所，她也不欲多說，“我住在山裡。老闆，你看看這些，說實話，你給的太低了，不是我不賣給你，今後我們能夠還要做買賣，細水長流嘛！你也彆壓代價了，給個痛快話。”

此為防盜章, 訂閱比例百分之八十可見　　就是那麼隨便的行動, 漫不經心的從揹包裡取出來珍品，一會兒就擺了七株。

“有有有，不過普通中間校這邊買了也冇有校長來領，久而久之就放在堆棧了，你如果想用，我這就給你去拿。”

宋福澤：“…………”

以是，壓根不是冇有語數外講義，也不是冇有音樂、美術講義，而是這裡本末倒置了！

俄然她一拍腦門，“差點忘了，菜籽！”

他站在藥店門口，摘下眼鏡，悄悄地擦拭著眼角。

李主任：“？？？？？”

但是！！

胡蘿蔔、朝天椒、小白菜、菠菜、番茄……各種種子都來幾包，今後用飯便能夠自種自收了。

徹夜無月，連群山都隻能看到模恍惚糊的表麵，更彆提在視野絕頂的將來小學了！宋福澤之前早晨的時候都是在黌舍裡，也冇覺著多暗中，現在一看，真是覺著不能忍了。

這所中間校坐落於深山，與將來小學分歧的是，它處在山穀中，四周是小溪流水，耳畔是鳥鳴陣陣，麵前是白霧環繞，端的是瑤池啊！

“還能夠搶生源？”宋福澤有些蒙了。“莫非我前次去找冇找到的，都是被搶走了？”

中間校在那裡，宋福澤還真是不曉得。她不得不再次登上山頂，舉了一個小時電話以後，纔打通了中間校的電話，問清楚了線路圖。

不要錢更好，宋福澤美滋滋地揹著滿滿的一揹包語數外歸去了。

宋福澤：“……曉得了。”

週末中間校不上課，隻要李主任一小我在值班，也是他接的電話。待宋福澤到了，他熱忱地歡迎，“宋校長啊，你這是湊齊了學費了嗎？本年招生環境如何樣啊？”

這哪兒是校長手冊，清楚是李主任看的小說吧！宋福澤懶得細心看了，她日理萬機，哪兒有空看小說，因而隨便地翻了翻，就看到前麵幾頁寫著：人族校長修煉之法彙總。

燭龍的本相是人臉蛇身，它身長足有千裡，化形後睜眼就是白天，閉眼就是夜晚，並且能呼風喚雨。如果燭龍化形，那可就是大動靜，這結果……

腦海裡俄然如同快閃一樣，呈現了這些日子的畫麵，她腦內俄然呈現一個可駭的猜想。

這裡的黌舍真的不可，竟然鼓吹封建科學思惟！宋福澤回身就走，策畫著去買點九年任務教誨的書。

莫非just a joke？

宋福澤一愣，貔貅一愣，窮奇一愣，幼荷一愣。

李主肆意味深長地說，“這個也不必然。我先帶你看看書吧？本年的書，是最新訂正的，我們是小學階段，一二年級主修修行跟陣法，一本一塊晶玉，前次你問合多少群眾幣，我專門算了算，一本13500。三年級往上呢，多了幾門課，比如說化形……”