“我們曉得，妖精的修行體係以‘五行’為實際根本，這‘五行’就是指‘金木水火土’，這個天下的構成一樣是以‘五行’做根本。”

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而她的身後，則是幾個氣定神閒的同班同窗，他們乃至另有空談天！

遠遠看去，一片綠油油的風景，另有蹲在菜地旁的灰兔子犰狳。未幾時，他們站在了菜地邊。

也就是相稱於――偏科嚴峻。

貔貅一臉嫌棄：“……我討厭吃胡蘿蔔！”

如何感受，宋教員就是想找人種菜呢？

宋福澤策畫了一下，決定再雇用兩名新西席！

學了幾天的語文數學以後，幾個同窗早就生無可戀, 曉得學習新課以後喜形於色, 他們的眸子裡閃動著的，是求知的眼神（不管是不是，歸正宋教員是這麼覺著的）。

幼荷嚴峻兮兮地擦了擦本身的汗，恐怕她催生的菜不長大。

燭陰嘲笑一聲：“教員掌勺，你討厭有效嗎？”

在三尺講台的上空, 於虛空處，驟但是掠過一縷輕風。

以是很多事情固然要親力親為，宋福澤一小我擔了很多門課，她卻不覺著累。

宋福澤卻不這麼以為。

要曉得，平常未上學的妖，多是有本身最善於的五行，除此以外就是相生的那一行，善於三種，怕是鳳毛麟角。

幾個門生麵麵相窺，幼荷怯生生地說，“教員，現在我都冇法利用金係的功法……我會驚駭……”

德智體美勞，樣樣都得生長，統統為了孩子們！

麵對著講台下的四個門生, 宋福澤冇有照本宣科，而是先聲奪人：

看來妖界的生果蔬菜甚麼的比外界的好吃不是偶爾，而是因為這裡有靈氣，以是種出來的植物會有靈氣。

宋福澤蹲下身摸了摸犰狳的毛，他舒暢地眯起來眼睛，“你比來做的很好，今後要加油。”

在幼苗的上方，突然升起熱浪、驕陽似火，熾烈非常，綠色幼苗快速的往上竄行，很快抽枝伸展。

嫩生生的綠芽微微顫抖著，這是東方的“木”。

比及快放學的時候，灰兔子犰狳雄赳赳氣昂昂地走在菜地上，邊走邊從紅馬甲兜兜裡灑青菜種子，而它的身後，則是幾個緊緊跟著的門生，不斷天時用“催發術”。

實在也說的疇昔――隻要有靈氣，妖纔會成精啊！

貔貅、燭陰與窮奇，三個同窗不約而同的張大了嘴巴。

宋福澤方纔踏入教誨行業，能夠很多方麵比不過光芒小學，但是她……有自傲啊！

普通來講，師資力量少，生源少，妖界的小學都主抓“修行課”與“陣法課”，時候久了，乃至於“語文”、“數學”講義冇黌舍來領，西席隨便教教就好了。

但是還冇完。

北方的“水”，中心的“土”，宋福澤都揭示了出來。直至最後統統消弭……

其他幾個門生紛繁點頭，說出本身所不善於的功法。

宋福澤站直身材，麵對著門生們，輕咳一聲，“先以中間的廢地作為練習，覺著練得差未幾了，就以菜地做練習。”

她抽暇去了一趟中間校領了新的課本，一本書一萬三千五百塊，兩套也就是五萬四千塊，宋福澤前次去鎮上賣藥材得了十萬塊，撤除破鈔買黌舍必須用品以外，還剩下九萬多塊錢。

宋福澤：“……”

將來小學所處半山腰，在峰巒疊嶂中隱現，固然地盤確切瘠薄一些，但是耐不住有失職儘責的“將來小學・超凶・門衛・豢養員・旁聽生”犰狳悉心照顧，以及四個天賦非常的門生們殫精竭慮催發，以是菜地的長勢很旺。