幾小我同心合力，挖坑的挖坑，扶著樹的扶樹，培土的培土，最後將樹種好。

利用範圍窄，隻要微薄之力，說到底，還是宋福澤的法力過分於寒微，冇法利用初級神通。

以“金木水火土”，分為五個單位。

“唔，能讓你都冇發明的偷吃賊……說不定有些道行……”

犰狳氣哼哼地從地上撿起來一塊橘子皮，“偷吃賊還剝皮了！絕對不是小鳥吃的！”

“我就在這兒守株待兔、靜候佳音吧。”

“大師做的真棒！同窗們冇事要來看看果樹，爭奪讓果樹好好的生長，如許才氣儘早吃到好吃的生果！”

-

以是很多事情固然要親力親為, 宋福澤一小我擔了很多門課, 她卻不覺著累。

此為防盜章，訂閱比例達到VIP章節百分之八十便可見~

宋福澤淡然的持續。

她思前想後，想要掙到生長黌舍的資金，還得背景吃山靠水吃水。果樹跟蔬菜如果長勢喜人，反應還不錯的話，宋福澤就籌算跟鎮上的商家耐久合作。

宋福澤：“……”她還真冇看出來！

幼荷輕撥出聲，胖嘟嘟的臉上都是舒暢，“我覺著好舒暢啊~”

她抽暇去了一趟中間校領了新的課本, 一本書一萬三千五百塊，兩套也就是五萬四千塊，宋福澤前次去鎮上賣藥材得了十萬塊，撤除破鈔買黌舍必須用品以外，還剩下九萬多塊錢。

鄙人學後，宋福澤每天都去菜地與果園裡巡查一圈。

她摘下來一隻果子吃了，不住地點頭，“就是比我之前吃的生果好吃。”

她嘿嘿嘲笑，“是的，今早晨我們就甕中捉鱉！”

有如許的門生，真知心啊！

宋福澤帶著犰狳去看果園的時候，就看到紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子……各式百般的生果直教人垂涎欲滴。

麵對著講台下的四個門生，宋福澤冇有照本宣科，而是先聲奪人：

一是將來小學隻要她一個西席兼校長，很多課程固然想上完，何如故意有力，二是如果每個禮拜都能夠去賣藥材，那麼也算是有一筆穩定的支出，來付西席的人為或許綽綽不足。

宋福澤如許感慨著。

右半部分未經開墾的荒地多是雜草灌木，貔貅、幼荷、燭陰用了各種神通，總算是將地給騰出來。

宋福澤誌氣滿滿。

而這一趟帶領查抄, 宋福澤對於現在中間校帶領下的黌舍是甚麼環境有了大抵的體味。

說著，它指給宋福澤看，“你看，這棵樹少了七個果子，那棵樹少了八個果子！”

這時候去移植果樹的宋福澤與窮奇也返來了。

……咳咳, 她能夠另辟門路，從選修課抓起，如何說也有百分之三十的分數, 如果闡揚恰當, 何嘗冇有超越的能夠性。

這日，宋福澤藉著勞動課，帶著四個門生一隻兔子，停止果園的開墾蒔植。

當天，宋福澤就用大紅色的紙將“雇用啟事”給貼出去了。

……如許才氣掙到錢！錢包才氣鼓囊囊！

編輯這套課本的妖精，遵循幼年妖精生長的特性，編排了從低年級到高年的課本。一年級的修行課與陣法課，媒介部分主如果入門，開端先容了全部修行體係以及實際根據。隨後，遵循傳統的五行來停止講授。

分到某一科上麵，分量更是少之又少。

現在，她隻要儘力招生，讓“校長格”進級，如許才氣夠開啟初級神通！