當康更委曲了：“我是。”

英招：“……”

簡樸來講，就是特彆敏感，如果措置不當，很輕易呈現俗稱的“牽著不走，打著發展。”

隨後，摸出來一個小本，在上麵工工緻整地記賬：

在對初中生的自我教誨上，要與門生交朋友，尊敬他們的成人感，而非將他們視作小孩子。

英招歎了一口氣：“貪吃他們停學了，我就變成了倒數第一。”

顧小魚想了想，“起碼不能是倒數第一，倒數第二吧。”

顧小魚終究忍不住了，指了指辦公室門口：“你先內裡待會兒，不然我忍不住要揍你了！”

“接下來，我想跟你談一放學習的題目。”顧小魚一向想要找個契機，現在看著英招的情感還好，這纔開端問：“我看你上課一向冇有聽過，為甚麼不學習了？”

重明鳥開了靈智，智商已經與人類無異，隻差化構勝利便能夠有人形，顧小魚將它支出了黌舍，賣力每天上課的上課鈴聲跟下課鈴聲。

顧小魚拿出來小碗盛了一碗，舒暢地吃著，假裝聽不到幾個少年的對話。

“你是不是很獵奇為甚麼我會被分到黑妖區？”

英招：“那你覺著我顛末你的一對一教誨，此次中間校月考聯考能考多少分？”

當天，顧小魚找英招停止說話，英招低著頭，半天賦說，“你是不是用門生輿圖了。”

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半晌，她說：“這冇甚麼。”

“因為考了倒數第一。”

顧小魚給英招出卷子，先停止了摸底測試，然後監考。

最後，她把大鐵鍋坐上去，出門一趟撿了柴火，開端燒火。

拚拚集湊，即便是舊講義，還缺五六門！

英招靈敏地感遭到，顧小魚彷彿與孟村長，有些不一樣。

上麵顯現這些年來，都是中間校訂白果樹黌舍停止補助，黌舍比年虧空，連買課本的錢都冇有。前幾年因為生源大量流失，上麵停息了給白果樹黌舍的補助，也就是說，顧小魚得靠本身贏利了。

他站在一邊，看著卷子上滿目標紅叉子，忍不住說，“實在之前我不是倒數第一的。”

黌舍裡冇有廚房，隻要一口井能用。內裡的水與內裡的河水完整分歧，非常潔淨清冽。

顧小魚沉著地說：“因為我考了倒數第一。”

陽光恰好，顧小魚為了能吃上飯，在四周的空位上挖起來。

不曉得是不是他的錯覺，在他說了去搶以後，一向視他們為無物的顧小魚涼涼地瞥了他們一眼。

顧小魚頓時恍然大悟。

妖精的春秋跟人類的春秋不一樣，英招的春秋換算成人類，也就是初中生的春秋。而初中生自我生長的特性，起首就是呈現了“成人感”。

先用鏟子挖了一個大坑作為灶台，留出放灶台的口，以及燒火的口，隨後挖出煙道以及通道。

妖界的妖精用的是靈氣，他們不消電，而當代人類顧小魚分開了電，就格外困難，即便是她開端修煉，但是這裡是黑妖區，靈氣幾近被打壓百分之九十九，想要利用靈氣也是幾近不成能的。

“要搶你去！彆拉我墊背，她總歸是校長，你如果搶了校長，有的享福。”

在這個期間，初中生認識到本身已經長大成人，本身開端做主，要求獨立，並且但願獲得自負，特彆特彆梵高成人對他的行動停止監督，一言分歧就輕易呈現順從心機以及行動。