“現在曉得錯了啊，早都乾嗎去了。”教員一看我們這副衰樣，顯得還挺對勁。

我們剛走到了黌舍大門口，還冇等出去，就看到徐亮和他們班的幾個同窗蹲在小賣部的門口，彷彿在等人的模樣。

徐亮笑著說：“咳，這不是等你們嘛。”

中午放學，楊明就跟我們幾個說：“好麼，一下課，徐亮那逼就跑我們班跟我這兒抱怨來了，說他們班教員如何如何恐嚇他的。歸正，說了半天，就是一個意義，他那意義就是他挺夠意義的，這兩次打鬥他們班都跟著脫手了，讓我們今後大師多照顧著點兒。”

教員又看著我們幾個說：“你們是都籌算跟他學嗎，行，一會兒把你們都送教誨處去。”

魏坤一聽他這麼說，就問：“那你是嘛意義呢？”

“等我們乾嗎，自個兒不熟諳回家的道兒啊。”楊明這時候還諷刺著說。

“那不就得了嗎，冇事兒，你們明天幫我們了，我們不會不敷意義的，他如果動你，就是動我了。”楊明勸徐亮說。

我們走到小賣部分口，楊明就先對徐亮他們說：“哥幾個兒，都跟這兒待著了啊。”

四輩兒這時候說：“要我看如許吧，咱把他約出來，四四六六的說個清楚，如果籌算再打一架，那就趁早，彆磨磨嘰嘰的，挺煩的。”

“先消停一陣兒吧，這一陣兒咱打鬥很多了，明天那是陳教員（體育教員）明著罰我們，實在是保著咱了，要不，就我們這麼多人在後操場打鬥，那送到教誨處給個處罰是冇跑的。”楊明說。

徐亮啐了口吐沫，說：“誰怕誰啊，都是倆肩膀扛一個腦袋的，我就不信他還能把我如何地了。他有人，我冇有啊？”

“是啊，今後再有這事兒，您如何罰我們都行啊。”

魏坤還恬不知恥的說：“我這不是給你個表示的機遇嘛。”

“行啊，走啊！”大夥一聽他說去老新疆，全都同意。

魏坤在我中間就說：“看他這湊性，一看就曉得他媽有事兒。”

魏坤被我這一誇，還挺對勁：“那是。哎，你媽彆弄我腦袋，當著徐亮他們給我留點兒形象，操。”

但是，我想錯了，厥後，有一次，我偶然中看到我們組長阿誰記分的本子，竟然在我的名字前麵是很潔淨的，乃至比我們組的誠懇的同窗扣得分都少，並且即便是扣的那幾分，也是教員點名要組長扣的，要不我的名字前麵那一行，恐怕比我臉都潔淨了。

“教員，我們真的曉得錯了，今後不敢了。”

回到這件事上來，幸虧我們還算比較榮幸，趕上這節課是音樂教員的課，我感受我們教員挺不把副科的這幾個教員當回事的。有的時候她占用課間拖課，人家副科教員都站在我們班門口了，她還在那說了，還讓人家再等會兒的。

這時候，朱繼東還問了句：“明天我們打鬥，就說冇人找慶偉他們吧，可就他們那動靜通達勁兒的，如何就冇個露頭的啊。他跟寶貝兒可還是把子了啊。”

楊明一拍崔福生的肩膀，說：“行，哥們兒，從這兩次事兒上，我看出來了，你夠意義。”

四輩兒還笑著說他：“你得了吧你，也不曉得是誰，連進屋都不敢進，還跟在我前麵出來的。”

徐亮無法的笑了笑，說：“嘛夠意義不敷意義的啊，剛纔出來的時候，崔福生他們班來我們班放話了，說明天這事兒非得辦我。”