每一刻都出色萬分。idobelieve！”

我信賴伸手就能碰到天。

大聲歡笑，讓你我肩並肩，那邊不能歡樂無窮。拋開煩惱英勇的大步向前，我就站在舞台中間。

出色的副歌跟著彭湃的鍵迴旋律一波接一波襲來，完整冇有起點。胡一飛真假聲猖獗切換，用幾近輕嘶號令的體例，將歌曲推向了一個頂峰。

《曾經的你》，這首歌較著分歧於剛纔的校園民謠，略微帶點傷感的歌曲，是一首對芳華光陰的懷戀之歌和無悔宣言，走出高中校園就不再純真，門路是盤曲的，將來是蒼茫的，如何才氣走出一個看似淺顯的不朽傳奇之路呢？

咚咚……咚咚咚……

不管是旋律還是歌詞，都令人激昂奮發，具有鼓勵民氣的力量。加上胡一飛高亢的聲音，飽滿的情感，也把《我信賴》的勵誌主題闡揚到了淋漓儘致。

“曾胡想仗劍走天涯，看一看天下的繁華，幼年的心總有些浮滑，現在你四海為家……”

胡一飛的第三首歌也冇有讓人絕望，他的高音比不上楊培安，嗓門也不是楊培安的清脆而是較為厚重。兩小我唱出來，天然是分歧的感受。但他這嗷出的一嗓子，調子還是極高。美滿是分歧的感受，整小我完整處於亢奮狀況，聲音當中透出激昂、昂揚、向上的情感，完整發自內心。

在追隨胡想的門路上，“有難過也有出色”，“總想起家邊走在路上的朋友，有多少正在療傷”，每個有抱負的年青人在實現本身胡想的過程中都是孤寂的。

播送裡一陣刺耳雜音，那是架子鼓摩擦地板的聲音。等候的同窗們，都雙眼發亮。第三首歌，還跟前兩首一樣出色嗎。也有看不過眼的同窗，捂不住耳朵，乾脆一臉不屑，冷冷吐出兩個字，“裝逼！”

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“嗨~嘢——”

主任的說話興趣方纔吊起來，又被高聳的打斷，臉上頓時一抹惱色閃過。隻因高音喇叭裡又蹦出了一陣怪調。

“……想不想再聽一首，奉告飛哥，你們是想啊還是想啊想啊。”

很多人還在發楞，本來胡一飛在怪模怪樣的學狗叫。李慧照也沉著下來，還在為他擔憂，“這傢夥又在發甚麼瘋？”

他唱的嗨，全部黌舍也都聽傻了。

連續串較著快節拍的吉他炫技聲音從遍及黌舍的大喇叭響起，連打掃衛生的大媽也抬起了頭。校門口賣午餐的大媽，也揚長著脖子瞭望黌舍裡。

“同窗們，聽得過癮嗎。”胡一飛的聲聲響起。

當最後一個音節以後，一曲結束，全部三（10）班課堂“轟”的一下炸開，掌聲嘩啦啦自發響起。聽了這麼多年的校園喇叭，此次的中午是最令人難忘的。

本來對報社裡派來這麼一個小處所采訪一個門生的任務很有衝突，現在早被佩服，內心隻要一個動機，“這傢夥今後必然了不得！”

“想飛上天，和太陽肩並肩，天下等著我去竄改。想做的夢從不怕彆人瞥見，在這裡我都能實現。

一陣麋集如雨點的架子鼓毫無征象的傳遍統統音箱，讓溫馨等候的同窗們皆渾身一震。

辦公室裡，肖記者已經完整佩服了，他此次冇有評價。因為接二連三的出色歌曲呈現……他本就冇有評價的權力。評價這類歌曲，還是交給專業人士吧。

總想起家邊走在路上的朋友，有多少正在療傷。