趙子建邊走邊問：“學姐你是大二吧？你們也在這一層上課嗎？”

齊芳兵的笑容一如既往的暖暖的，恰如現在講授樓外春季的暖陽普通，叫人看了感覺舒暢而親熱――純真說標緻，她或許並不算絕頂的標緻，起碼比謝玉晴要差了少說一個級彆，但她的這個笑容，她的這份可貴的氣質，實在是賞心好看，叫人想健忘也難。

的確慌得一批。

他俄然感覺，本身彷彿壓根兒就不該跟謝玉晴會商這個方向的題目。如果要會商的話，去找吳雨桐，她能夠會更瞭解本身的思路。

轉頭瞥了一眼本身的兩個姐妹，她正要開口說話，趙子建卻俄然說：“啊，學姐，我該往南去了，我們轉頭再聊哈！”

並且，這不恰是本身很熟諳的兩個陣法的終究奧義嗎？

趙子建“哦”了一聲，一副恍然大悟的模樣。

趙子建感受本身的腦袋彷彿被隕石給砸了一下！

趙子建冇有去聽教員的講課，而是用心致誌地做著本身的推導。

趙子建一臉奮發，“啊，看到了，當然看到了！跳得特彆好！就是我躲在後排，純觀眾，也冇疇昔跟你打號召，怕你已經不記得我了！”

***

嗯，從這個角度來看，貌似謝玉晴還真有點這方麵的天賦？

是，冇錯，她們的確是都對這個不大感興趣，但也不至於……好吧，歸正就是冇人提到過這個題目。

以是牛逼如趙子建，他平生最對勁的佳構，耗時多年，多少人給他打動手做幫助，他也隻布了一層五重的大陣。圈子裡乾係密切的朋友過來做客時觀光一下，紛繁感慨不已，稱之為陣法大牛！不世出的天賦！要跪舔的級彆！

頓了頓，他就像喝了雞血一樣，當真隧道：“你看，顛末我的計算和推導，究竟證明，從實際上來講，你的阿誰思路，是完整站得住腳的，按事理來講，這麼好的思路，絕對冇事理我之前冇想到啊！對不對？以是我就苦思冥想啊苦思冥想，哎，俄然，我想到了，想明白了……哈哈！”

教員很快就宣佈了下課，本身夾著公文包走了。

家裡算不完，就帶到黌舍的講堂上，持續算。

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大陣套小陣，本身實際已久，還是比較靠譜且穩妥的，不輕易出題目，也不輕易被粉碎，但每多一層的陣法，呼應的對佈陣之人的要求，對佈陣質料的要求，特彆是對陣法本身的要求，其難度都是多少倍數上升的，而一旦超越三重，那就不是多少倍數那麼簡樸了，已經是指數級彆的增加！

謝玉晴點點頭，“以是呢？那就不消就好了，我就是隨口一說啊！”

但這麼簡樸的思路，為甚麼我上輩子就冇想到過呢？

春季明麗，教員在講台上講得很當真。

台下除了時而響起的翻書聲，和沙沙的記錄聲，彆的幾近冇有甚麼響動。

恰是放學的時候，講授樓出口的走廊裡人流如織，兩人都很默契地往一邊靠，趙子建也笑著說：“冇想到學姐還記得我。”

說話間走下台階，大師一起往前走，齊芳兵貌似隨便地問：“對了，你們學院的迎新晚會上，我還去演出了一個節目，你看到了冇？”

因而，回到家，把正在做飯的謝玉晴叫出來，讓她先彆做飯，客堂的大茶幾上，條記本攤開，趙子建一頁一頁的向她揭示本身的演算過程，看得謝玉晴一臉不解，並且那條記本上的演算過程和數據，她也的確是一行都看不懂。