此時體係發聲道：“想必宿主已經發明瞭1.1版體係的長處了吧？新的體係介麵能夠極大地替代體係本身，是以體係將有更多地時候讓宿主更好地融入這個社會。同時跟著宿主解鎖更多的任務，這也會促進體係的進級。體係的進級是無儘頭的，是以宿主能夠達到的高度也是無窮製的。最後體係提示宿主，多多贏利，如許你能夠更好地操縱本體係。”

遵循普通穿越眾來講，抄書流彷彿是最好挑選。因而孫平很快就在震旦國第一收集文學平台――開導中文網註冊好了相乾質料，然後作者名填了一個非常拉風的“中原五白”。可惜這個時空的人不曉得可謂中原五白，故而也隻好由著孫平對這這個稱呼遐想當年至高神了。

讓孫平始料不及的是，他竟然在藍色巨人這邊抽中了路虎攬勝，又在安然果那邊抽中了奔馳sl。這邊變|態的運氣讓兩家公司都覺得是對方來找茬的，但是顛末公證構造鑒定以後，孫平毫無疑問地拿走了這兩台汽車。孫平悄悄擦了一把虛汗，心想體係作假也作得太較著了！幸虧體係太強大了，明顯是作假的事情看上去恰好又是真的。

收集作家的話，震旦國有兩種措置。一種是在番薯網、奇摩網如許的流派網站部屬的文明論壇或部落格開設專欄，免費寫文給大師看，以求著名以後轉入實體出版業；另有一種就是收支世紀、開導或境地如許的原創網站成為免費作者。而秀場主播這塊也隻要鯨魚、牙牙和錦旗三家平台能夠挑選。

既然體係鼓勵孫平多多贏利，因而孫平開端思慮本身如何贏利。起首他必須承認西席這個事情是不能丟棄的，震旦國當教員都有簽約金能夠拿，這在中原可隻要路橋或采礦等艱苦失業環境能夠纔有的；其次，震旦國固然冇有教誨部如許的機構，可兒家有教委，有西席協會，另有校長理事會和家長西席結合會如許的大大小小的構造監督著，以是震旦國對於教員的品德是要求非常嚴格的。你敢對門生有任何不良詭計或索要財物的行動，那麼最嚴峻是能夠入獄的。最後，震旦國對於門生的學習時候也是有嚴格規定的，想通過補課贏利是不成能的。何況正規上課教員是不屑去補習班或課外黌舍充當補課教員的，普通隻要冇當上正規講課教員的人纔會去當補課教員。從震旦國的法規裡來講，補課教員可不是真正的教員。

孫平看了下本身屋子的照片，的確是榜樣房的精裝修，孫平完整能夠做到拎包入住。不過榜樣房的寢具並不讓孫安然心，以是孫平還是籌算去買下寢具。彆的就是電腦，在這個期間，冇有電腦但是完整冇法事情的。孫平籌算在書房裡安排一台高配置的台式電腦，除了文娛以外，今後或許還能夠造作秀場主播。彆的就是買一台配置不錯但同時要小巧便利的條記本電腦，這是今後本身辦公用的。