本來這些人在舞台上的出色演出絕對不是一時的天稟，而是悠長的熬煉。彆看現在藝術黌舍裡有研習生數百人，但是遵循孫平的打算，這裡最多隻要三十人擺佈能夠出道。並且出道以後能不能紅，還要看他們今後的儘力。

身為高一年級組組長的方斌被這些定見弄得頭痛不已，但是他曉得這兩種說法純粹就是衝著孫平去的。以四中目前的監考力度，那幾近是不輸聯考的，特彆是為了中考還動用了信號樊籬設備，這在部分聯考考場都冇有的。以是，在這類節製下還能作弊，方斌是不信賴的。

就在高二年級組和高三年級組停止複審和終究統分的時候，高一年級組卻呈現了不調和的聲音。兩個資優班拿下年級組的均勻分第一併不希奇，但是勵誌班卻也以均勻分第五的身份呈現在榜單前線就讓人感覺有些不舒暢了。並且勵誌班的語文單科成績均勻分也是名列高一年級組第一，同時語文單科成績排名中，前十名中竟然有五個是勵誌班的。

“你們班上有冇有資質不錯的孩子，到時候能夠先容到我們藝術黌舍來呢。”周浩鑫道。

至於將勵誌班的榜樣生抽調到其他班級，方斌纔不會傻到如此明目張膽地去打臉。彆的教員或許不清楚，方斌身為年級組長那裡另有不曉得的？校方本來就對孫平有歉意，一個大有前程的教員被抽調去當勵誌班的班主任，黌舍做法未免太寒心了吧？

方斌看了看當事人孫平，孫平則是淡淡地坐在那，彷彿統統與他無關。不過如果略微重視他神采的話，卻能看獲得他眉頭間披收回讓人有些可駭的戾氣。

超等少年組他們目前在《颶風集合營》的表示還不錯，是以會安排他們在《》出道，出道單曲就要費事你了。至於張蔚然，我們的狀師和她的狀師都還在和寰宇那邊的法務膠葛呢。

並且孫平在黌舍裡又不是冇有盟友的，語文教研組組長莫文林和高二年級組組長簡靜雅就是非常力挺孫平的資深西席，何況孫平頭上還頂著“青年作家”的名號，在江南省作家協會、天下作家協會乃至國際筆會都是有頭有臉的人。黌舍之以是不肯獲咎死孫平，天然就是看中孫平在作協和文聯的職位，這剛好合適四中的“理科為重點，音體美為特性”的辦學主旨。

“好了，如果有作弊的證據就拿出來，要不然就不要胡說。都是一群成年人了，不要跟小孩子一樣。”方斌曉得應當站在甚麼態度了，“另有甚麼重新分班的說法也不要再提了。分班在大師退學前就已經決定好了，除非有甚麼特彆的竄改，不然就不會再調劑班級。

不到三天，孫平就收到了統統的班級活動同意書。因而孫平就忙著預定車輛，以及和周浩鑫相同。周浩鑫接到孫平的電話以後，笑罵道：“敢情你還拿我這裡當嘉獎中間了？”

實際上方斌不曉得而黌舍高層曉得的環境是，颶風文明在江南省的崛起讓江南省對這家本土影視文娛公司賜與了厚望。江南省位於震旦國的交通中樞，農業用地嚴峻而產業用水匱乏，導致江南省在經濟生長上隻能朝小工貿易和第三財產生長。