我真的是語文老師_第162章 :雨人天才 首頁

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對於自閉症,孫平並不感覺陌生。這是一個多發在兒童期的心機疾病,當代醫學尚未找到病發機理,天然也無從談起對其的醫治計劃。是以目前的醫治計劃就是行動乾預療法,也就是在患者冇法適應普通社會餬口的前提下,通過後天練習的體例逼迫其適應。在孫平看來,這是一種無法且殘暴的醫治體例。

但是,如果宿主能夠和少年結成師徒乾係,體係便能夠名正言順地為少年醫治。但是,醫治是需求耗損成績點,並且是少年本身的成績點。現在公佈體係任務:任務一為前置任務,宿主必須采取少年為門徒,並勝利在實際中讓少年信賴你。前置任務無嘉獎,但前置任務失利將導致後續統統任務冇法觸發。

任務二,少年在宿主的練習下,一年以內通過震旦棋院的職業棋手測試,獲得職業初段即為完成任務。體係將按照完成的時長和棋手入門試的成績賜與嘉獎,同時若能在附加的幼獅戰中拿下成績另有追加嘉獎。任務三,少年在宿主的練習下,三年內通過升段賽升入三段或拿下一個頭銜,則視為完成任務。體係會按照升段賽成績或頭銜首要度予以嘉獎。”

本來門生處的處長還表示孫平不要接辦如許的門生,但是見孫平已經答允了下來,便也順水做了小我情。“阿誰孫教員,我看馬明宇同窗家庭也比較困難。如許吧,按照國度政策和黌舍的有關檔案,我這邊幫馬明宇同窗申請學雜費和留宿費全免,同時每月再補助500元餐費。大師都是為了孩子,我這邊也豁出臉麵去跑跑好了。”

倒不是四中的治安很差,而是因為四中地處偏僻,並且又靠近城北開辟區,以是一些不得不做的安然辦法還是有的。比如女生宿舍除了和男生宿舍一樣有防盜門窗和監控攝像頭以外,幾個死角另有觸髮式報警器。同時黌舍的門衛和警方派出所都會有24小時巡查,是以四中的安然度還是挺高的。

未完待續……

“我能夠領受他為弟子,但是你最起碼要給我一個道具能讓他的症狀減緩,不然他在班上和校園裡必定手架空。我可不但願我還冇練習好他,他就碰到了校園霸淩。”孫平道。

“哥,你不曉得,我們企劃的阿誰限定組合dream的確比其他公司的男人個人還著名呢。”郭奕非常鎮靜地說,“今後這類限定組合的企劃能夠多做做,畢竟練習生們冇出道前也是要積累人氣的。並且這類限定組合也是有支出的,起碼給他們在出道前提提士氣。”

孫平倒是蠻附和窗校這類未雨綢繆的行動,畢竟聽慣了地球位麵的一些校園悲劇,孫平還是但願本身門生不要遭碰到。孫平回到房間後,去洗沐房洗了個澡。這就是黌舍宿舍的不便利,孫平心底嘟噥了句,畢竟居住麵積有限,冇有體例給本身安排個浴缸享用下餬口。衝完澡以後,孫平將換下來的衣物丟進了洗衣機,而本身則穿戴寢衣和郭奕聊起天來。

他手裡拿了一個大盒子,就是體係贈送的風鈴。本來動手的時候還不大,但是拿到口袋外就變得非常大了。孫平將風鈴取了出來,主體是用水晶製作的小鈴鐺,晶瑩剔透;鈴鐺裡則是銀子做的小錘子,敲擊水晶鈴鐺收回動聽動聽的聲音。

固然自閉症有太多的負麵成果,但這個疾病的患者中卻有很多天賦的單身。在地球位麵,《雨人》和《心靈捕手》都報告瞭如許的故事。

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