你倒是罵我兩句啊！

0.0001秒後，裝甲在太空中突然側身，右邊頭部、肩膀、腰肢、手臂、大腿直到足部的多達三十三個側向介質引擎同時燃燒，噴薄流焰。

兩百年餘來，自從童玲在發作於漢界星係的，知名艦隊初次與虛能生物打仗的戰役中登封造極後，便一向既代表了人類最高戰力，同時也是培養出最多顛峰學員的最強教官。

他更已經計算到了在這個期間裡的其彆人都會因為害怕於他的身份，亦或是才氣本身不濟，又或者是受困於人類本身的三觀範圍，不敢對他的轉世重生用出這極度練習體例。

你隻是個NPC罷了！我不需求你的諒解！

再半個小時多一點後，鄭峰再次碰到了那台軒轅-4型。

三十餘秒後，他在作戰批示體係中收到那台軒轅-4型的陣亡陳述，內裡還傳來一聲並不氣憤的遺言。

丁虎一看之下，愣住了。

第一，本身低估了鄭峰的精力屬性。

當認識到這一點時，丁虎終究放下心頭大石，併爲本身之前的認知陋劣而感到忸捏，從速開端重新集合重視力觀賞鄭峰的練習過程，並嘗試從本身的角度去提取那些精美的引誘細節思路。

看起來，鄭峰榮幸的成為了童玲的關門弟子。

具有大能力的重型手腕，卻又不能射中，老是撲空。

遵循特戰練習中的通例思路，當己地契位間隔極近，且四周敵地契位數量較少時，己方兵士應當敏捷臨機組合，在小範圍內構成以多打少的兵力上風，嘗試快速毀滅仇敵。

該死！

這是書籍中幾次誇大的協同作戰根基原則，要求兵士們一旦尋覓到近似戰機必須毫無扣頭的當即履行。

但不管如何，現在的童玲在軍中仍然享有高貴的職位，可謂圖騰般的存在，以是當丁虎幾次比對兩張照片，此中一張是假造教官T，另一張是年僅12歲，剛在觀光者星係戰役中參軍的幼年童玲後，纔有些明顯證據確實，卻仍然難以置信的感受。

異變突生，鄭峰在長久躊躇後，決定呼應對方的合作要求。

鄭峰開端躊躇起來。

丁虎將照顧這些學員的事情移交給助手，本身則仍然通過鍛練機旁觀鄭峰的狀況。

時候飛逝，又滿了半小時，此次他躲開了伏擊，進入之前未曾打仗到的竄改局勢。

半晌後，他狠狠的自嘲道：“切。算了，歸正都是NPC，做得跟真的似的。我管你是諒解我還是仇恨我。我的任務是在疆場上活著，可不是賣力用生命去刺探敵情的敢死隊。”

通過這兩個不成能堆積出極度處境來，逼迫著鄭峰要麼超出極限，要麼崩潰。

同時，鄭峰的氣憤也針對本身的潛認識。他彷彿想不明白，為甚麼本身的潛認識會產生這麼喪芥蒂狂的教官。

T哥既是前賢，卻又不是。

他也曾細心觀賞其他戰友的行動，發明抵擋根基都是徒勞。

表情失控之下，他呈現了嚴峻失誤，再度陣亡。

他的行動有板有眼，每一步都邃密計算，恰到好處的避開對方撲擊。

但丁虎一樣在擔憂，他不曉得T教官究竟想達成甚麼目標，乃至以為現在就該見好就收。

……

這……

從數年前開端，跟著年事漸長，精力持續下滑的童玲教官已經不再親身培養任何年青新秀，隻偶爾更新一次提高度最高的通用練習教程。