而張天陽寫的現病史，給男大夫的感受就是――劈麵而來的邏輯感。

到底是那裡出了題目呢？

再細心看主訴和病程，這才點頭。

“如何統統的要點又全問到了？”

再看時候，因為他反覆問診和查體，耗損了足足兩分鐘。

通過看他描述的症狀體征，能夠看出來他的診斷思路。

到底，甚麼時候才氣放工啊......

男大夫冇時候去思慮這個題目了。

很公道的猜想，也是最有能夠的猜想。

“並且這個挨次......看著很舒暢啊！”

很多練習生問診寫病曆的時候，隻曉得把統統陽性的症狀都一股腦的寫上去。

男大夫有些驚奇，如何第二個病人除了主訴和病程以外，診斷和醫囑也給下好了？

全部病曆看下來，你隻能看出他問了很多症狀，卻看不出他為甚麼要七零八落的問這些症狀。

“如何回事？”

跟前麵兩個病人一樣，這個病人的診斷和醫囑他一樣隻字未改。

精確判定病情的成績感不屬於他，醫治後病人環境減緩的滿足感也不屬於他。

診斷下的是“急性腸胃炎”，現病史的最後張天陽總結的是“考慮諾如病毒傳染引發的急性腸胃炎。”

下認識的，他開端加快速率，翻開了第四個病人的資訊。

特彆是麵對這兩個病人的時候那種衣來伸手飯來張口的感受，讓他極其上頭！

但是為甚麼，現在卻感受更累了呢？

實在是因為下級大夫經曆不敷，下級大夫恐怕他們問漏了，或者底子冇問，想當然的就寫上症狀。

看了看主訴，“突發腹痛、腹瀉、嘔吐3小時。”

“為甚麼師弟能夠問的這麼快，判定的這麼快，還不帶錯的？”

不太像病毒性感冒啊！

男大夫做了體格查抄，診斷醫囑隻字未改。

現在看了第幾個15個病人了？

他的身材還是在反覆機器性的勞動。

男大夫放棄了掙紮，認命的開端給病人做體格查抄。

男大夫趁著叫下一個病人過來的間隙暗自感慨，隨即又搖點頭。

以是他問一句病人才答一句，能答一個字絕對不說兩個字。

又看了看病人，發明他捂著肚子，疼得整張臉皺成了一朵花。

作為急診科大夫特有的救死扶傷的快感消逝以後，剩下的就隻是純真的事情和體力耗損。

挑重點快速問了幾個題目，男大夫很快進入了查體環節。

這一看，他又有些發楞。

都問過？

男大夫隻感覺天下已經落空了色采，時候也已經落空了活動。

隨便的掃了一眼螢幕右下角的時候，發明才方纔疇昔了兩分鐘不到。

從最開端的驚奇、欣喜，到厥後的震驚、思疑，再到最後的麻痹、波瀾不驚。

天曉得，他本來借個練習生過來明顯是為了減緩他的勞累的。

以是他底子冇有細心看張天陽寫的那一大段話，而是敏捷清算思路，開端親身問診。

但是實際上，有經曆的大夫寫現病史的時候都是有必然挨次的。

這是一個滿身俄然起紅疹的病人，掃了一眼病曆，張天陽寫的公然很詳細。

“砰！”

病人較著是還在疼，說話的時候會牽動到腹部，特彆的疼。

“公然，這就是個腹痛的病人了。”

飛速的措置完兩個病人，男大夫隻感覺神清氣爽。