“真的是她？”

本來這個叫康妮的教員在上個禮拜的時候就上過一堂課了。

而女教員正向大師做自我先容，並且要肄業生上來先容本身。

這個叫康妮的女教員教的是精力力根本，但是她倒是有一個愛好，就是特彆喜好講課的時候做嘗試或者是打比方，而做嘗試和打比方的人，自但是然就是台下的門生了。

他不顧額頭上青筋透露，死死的咬緊牙關，將精力力源源不竭的輸出並且抵當這股再來的精力力。

當然，這些人明天都冇有來…霍爾估計他們是怕了…

很快霍爾就明白過來，學長們為甚麼說惹不起了。

她還雋譽其曰這是那小我得榮幸！

說完她還特地對世人眨了下眼睛，做出一個敬愛的神采“今後發題目，一個學分一個噢！”

“好了，關於精力力根本這顆，明天就講到這裡，恩，明天教員很高興，以是了答應你們一人免費提出一個題目！”

讓霍爾差彆的是，康妮的解釋竟然是如許“魔力能夠說是資金量，而精力力就像販子的情商，做事的派頭，信譽品級等，決定了將來資金量的積累程度，精力力不能直接用於進犯，決定了修煉者對魔力的利用才氣！”

霍爾發明身邊的門生竟然都不在是穿戴邪術袍的門生，而是一群有些中原麵龐，並且打扮當代化的門生。

霍爾聞言忍不住翻了翻白眼，瓦特爾趁著這個空襲從速解釋了一番，霍爾這才明白霍爾，同時也對這個女教員的做法表示很無語。

比如瓦特爾因為是邪術師，以是他提出精力力高的邪術師，是不是比精力力低的邪術師發揮的邪術要短長。

隨後代人和高年級的學長們探聽，他們普通很少上康妮教員的課，最首要的啟事是他們惹不起！

首要的啟事是上週的時候，康妮教員也和明天一樣，一來就給大師一個上馬威，成果一半以上的人都暴露了洋相，一些精力力比較差的學員，特彆是男學員竟然當中脫衣服，更有甚者竟然站起來跳舞。

那裡像明天如許才坐了一半不到。

這裡彷彿就是在地球大學講堂，台上是一個打扮時髦的年青女教員，而台下則是一群剛退學的門生。

“恩，明天大師的環境都不錯，我隻是用了非常之一的精力力，明天並冇有人暴露傻笑和流口水的環境，不錯！值得表揚！”

幸虧大師腦袋都很清楚，提出了很多本身疑問的題目，此中一些霍爾也聽得不是很清楚，以是他到是占了便宜。

可惜事與願違，內裡的精力力就彷彿源源不竭一樣，不竭的耗損著霍爾的精力力，就在他神采慘白有力的時候，俄然冒出精力力消逝了，彷彿是冇有呈現過一樣。

第192章康妮

看著一個個門生上去後，很快就輪到了本身，俄然聽到教員叫本身‘霍爾’的時候，霍爾滿身高低驀地冒出一陣盜汗！

“你…你不會真的抵當康妮教員的精力力了吧？”頓了頓，反應過來的瓦特爾有些憐憫的看著霍爾道。

霍爾聽到這裡就明白了，也就是說，精力力約高的邪術師，他對於邪術的掌控才氣越大，估計一樣兩個邪術，精力力高的阿誰邪術師在發揮邪術的速率，邪術的能力，以及對邪術的掌控和邪術的規覆上都要比精力力低的阿誰邪術師要強大！

幸虧康妮講授才氣還是很強的，這讓霍爾對於精力力又有了進一步的體味。