賭上這口氣後，辜江寧也學著寧以沫的模樣，對她愛答不睬，故作客氣，乃至成心對她視而不見。

她的神經繃得將近斷了，屈辱的眼淚在眼睛裡打著轉，渾身一陣陣地起著雞皮疙瘩。

她強忍著噁心反胃以及驚駭，把那份情書撕得粉碎，回家找了個打火機把那些碎片燒成灰燼，才安下心來。

這些詞語在她看來的確是下賤、變態、噁心！

她模糊有種擔憂，擔憂總有一天，她和哥哥會相互健忘相互，變成兩個陌生人。她比彆人更加曉得時候的殘暴性，就像媽媽剛歸天時，她每天都哭著鬨著要她，但是時候久了，媽媽就成了一個標記，一個照片上的剪影。再如何植入骨肉的密切，最後都會變成兩兩相忘的淡然。

阿誰男孩在冇有獲得迴應後，又見寧以沫對他冷若冰霜、避之不及，也就偃旗息鼓，懨懨地消逝了。

進了五年級後，寧以沫身邊的小男孩們俄然從小豆丁長出矗立的姿勢，成績也突飛大進起來，寧以沫年級第一的位置很快被一個男孩搶走，接著，她連進年級前三都吃力了起來。

她開端像時裝片女配角那樣邁著小步子走路，開端學著用奧妙的神采表達感受，開端在乎彆人的目光，特彆是男孩子的目光――固然她討厭如許的本身。

回城前一個早晨，寧誌偉坐在岌岌將傾的老屋子裡，含淚抱著寧以沫說：“爸爸現在甚麼親人都冇了，隻要你了。”

大抵是剛讀完一本言情小說，許荔還沉浸在細緻敏感的氛圍裡，她俄然感覺寧以沫站在那邊的姿式，透著說不出的孤傲寥落，整小我像覆蓋在一片濃厚的哀痛裡。

天長日久下來，辜江寧垂垂忘了本身是在演戲，垂垂，真的和寧以沫漸行漸遠了。

她摸乾脆地叫了聲“以沫”，見她還在入迷，她笑著上前抽出她手裡的書。

遞情書給她的是隔壁班的一個男孩，寧以沫小學時曾和他打過幾次羽毛球。

剛進初中，這些各黌舍來的孩子並不是忙著搞學習，而是忙著拉幫結派，比如一完小的就隻跟一完小的玩，三完小的也隻跟三完小的套友情，彷彿曾經就讀過一個小學，就是要比彆人多出一份親厚。實在，這類拉幫結派，不過是對昔日光陰的一種懷想。

有了這一層認識，雷靖便不再對寧以沫施壓，轉而找寧以沫的爸爸寧誌偉談了一次話，提示他要對女兒好一點。一個孩子，隻要在被庇護、被庇護的狀況下，才氣將最誇姣的童真持續更長時候。就比如溫室裡的花朵，總比透露在風雨中的花朵，花期更長一樣。

內裡抄著一首普希金的愛情詩歌，她剛掃了一眼就猛地將紙合上，惶恐失措地靠在了牆壁上。一眼之下，她看到了幾個罪大惡極的關頭詞“躺在床上”、“思念著我的新娘”、“和順地愛著你”。

有天早晨，她看完電視後去睡覺，俄然想起電視上的“太太口服液”告白，告白裡的女配角用手指在圓潤飽滿的手臂上戳了一下，頓時彈了歸去，那樣成熟的女性身材，讓她很獵奇。因而，她也試著在本技藝臂上戳了一下，卻被本身瘦瘦的手臂硌得發痛。她暗想，看來本身一點都不像個女人，那阿誰男孩喜好本身甚麼呢？