酬酢過後，姚舜澤先是表揚道：“比來一段時候江水源同窗學習非常當真，在此次摹擬考中表示非常優良，在班中排名進步了將近十個名次，位列第20名。要說江水源同窗還真是個非常聰明的小孩，之前學習不太主動，以是成績一向在中遊盤桓，但現在肯用心、肯花工夫，成績頓時就有了很大轉機。照眼下這類勢頭生長下去，考取淮安府中易如反掌！”

等柳晨雨走後，姚舜澤再次拿起江水源手稿當真瀏覽起來。這回再看還真看出題目來，固然江水源在內裡偶爾也會提到或人的成績操行，但根基上都以“資質聰慧”“成績優良”“操行端方”之類的詞語一筆帶過，而提到長相時卻不厭其煩，從高矮胖瘦到眉眼口鼻、再到說話神態，其察看之細心、描述之入微，的確令姚舜澤都為之歎服。

“這件事情確切是趙康夫有錯在先，不過江水源脫手打人也不對，特彆動手還那麼重，把趙康夫鼻子都突破了！”柳晨雨旋即抿了抿嘴，彷彿下了很大的決計才接著說道，“不過我感覺江水源確切有些不太普通，以是被趙康夫戳穿後他纔會惱羞成怒。”

“江水源成績能有這麼大的轉機，首要還是姚教員您教誨有方！”江友直一樣作為黌舍教員，天然曉得班主任不成能因為學天生績突飛大進而把家長叫到辦公室來，必定還是甚麼不好的事情：“江水源從小就比較惡劣，我又教誨無方，不免會做出一些特彆的事情，還要費事姚教員您多多管束！”

姚舜澤道：“那位同窗隻是鼻子流了點血，其他倒冇有甚麼大礙。不過話說返來，這事兒倒不能怪江水源，明天上午課間cao的時候，他同桌趙康夫趁著他去出cao，偷翻了他的抽屜，還偷看了他的東西，並在班上大肆鼓吹，說了些不好聽的話。江水源返來以後發明環境，兩人言語反麵，他一時憤恚這才脫手打人的。”

“柳晨雨，這事你本身曉得就行了，不要對其他同窗胡說！現在是備戰中考的關頭時候，學習是你們最首要的任務，可不能讓大師是以而用心！”姚舜澤叮嚀道。

“哦？請講！”江友直倉猝答道。

“上麵的名字是我們班上統統男生，”姚舜澤解釋道，“江水源草擬這份名單作為本身學習的表率，實在是很值得獎飾的，並且此次測驗的進步也證明此舉的功效。但是江教員你發明冇有，江水源在名單中更側重於男生的邊幅，其次纔是成績、操行，恐怕有些失之公允。”

江友直道：“不管如何樣，畢竟是江水源先脫手的，還請姚教員對他狠狠攻訐，我作為家長也會主動共同。如果需求，我作為家長能夠伴隨江水源向被打門生補償報歉！”

江友直頓時擺佈難堪起來。

柳晨雨掠了掠耳邊的碎髮：“聽同窗們說，應當是趙康夫趁著江水源去上課間cao，偷翻了他抽屜，看了他一些東西，並且給班上其他同窗傳閱。江水源返來發明後就詰責趙康夫，趙康夫冇有直接答覆，並且用心說些不明所謂的話，最後江水源一氣之下就打了他。”