“另有一本則是剛纔韓老先生提到的前清江藩的。但願小朋友能當真學習，聰明人下笨工夫，在學術上做出一番成績，不孤負韓老先生的厚望！”

“小朋友請等一下！”徐阿姨叫住江水源，然後倉促起家去彆的一個房間翻檢半晌，然後返來遞給他幾冊舊書：“既然阿姨沾你的光有幸聽到韓老先生高論，就不能白白占你便宜，現在阿姨就送你三本小書作為回報，一本是章太炎先生的，章太炎先生是俞曲園（俞樾）的弟子，號稱清朝樸學殿軍，是清末民初最負盛名的學者和國粹大師，這本小冊子是他在二三十年代應邀在經世大學講授國粹的記錄稿，由經世大學傳授、聞名學者曹集仁先生清算成書。書中精煉闡述了國粹的內涵以及研治國粹的體例，體係先容了傳統經學、諸子學、文學的流變、對各期間學術生長的特性、代表人物、著作，都有高深、獨到的評價，可謂是國粹入門的最好讀物。

韓老先生一瞪眼睛：“小朋友，你看我韓先汝是食言而肥之人麼？老頭子身上固然是有點肥肉，但毫不是背棄信譽而至。話說這套書也不是我要看，而是幫後輩們的小忙，歸正前後已經花了很多時候，現在倒也不急在一時。所謂桑榆之光理無遠照，隻但願小朋友能朝陽之暉與時並明！”說著韓先汝把書推回江水源麵前。

韓老先生驚詫很久才如有所悟地問道：“那你還會背誦張裕釗的其他詩文麼？”

韓老先生也笑道：“不管如何，老頭子願賭伏輸！趁著上午另有段時候，我就倚老賣老，來和這位資質聰明的小朋友共同切磋一下如何讀懂讀透這套。”

江水源對著徐阿姨再次深鞠一躬。

跟著韓老先生的描述，江水源俄然感受一幅活潑的畫麵在本身麵前緩緩展開，本來感覺古板有趣的汗青、學術竟然如此出色，它們不再是講義上單調的年代、事件、名詞、意義，也不再是延年益壽的有趣東西，而是一種全新的興趣、一種充滿冒險的切磋、一種不一樣的餬口體例，你永久不曉得下一時候會碰到甚麼樣的題目：天子的兒子牽頭掛名搞文明工程？戴震、邵晉涵是誰，翁方綱、王念孫是誰，王仲寶、阮孝緒又是誰？又是如何的一本書？

韓老先生當即拍著桌子大呼道：“本來如此，本來如此！老頭子之前看時，內裡提到張鬆在楊修麵前將一十三篇看了一遍後，便能夠重新到尾背誦入流，並無一字不對。最後還覺得是虛無妄誕的小說家言，現在看到小朋友借尿遁的幾分鐘時候，就將數百字文章背得滾瓜爛熟，才明白前人誠不我欺！”

徐阿姨和江水源一樣意猶未儘：“每次聽韓老先生講課之前都感覺本身還不錯，起碼比凡人多懂很多東西；但聽完課以後才發明本身如此淺薄，不但很多東西一無所知，並且即便曉得的東西也是浮光掠影，不如韓老先生這般舉重若輕、信手拈來，還能獨出機杼。真是仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後，令人歎爲觀止！”

江水源頓時感覺眼界為之一開。

“等會兒我請你們二位用飯，吃完飯包管把你們送歸去！”徐阿姨毫不含混，當下就要起家號召。

“不會！”江水源既然已經得勝，天然不會鄙吝勝利者的慷慨，在這類細枝末節的題目上加以粉飾。