倪虹道：“餘姐，我鄙人麵辦了一個幼兒班，你如果信得過我，就把孩子放到我這兒吧。”

餘向南說瞭然來意，教誨主任眯著眼睛，一雙雞賊的眸子子在厚厚的鏡片上麵轉個不斷，從上到下打量著柳子歸，半響以後纔看了一眼餘向道：“你這個孩子太小了。”

教誨主任聞言便甩開了柳子歸母子兩，走了，那位年青的教員用心留後兩步，靠近餘向南道：“大姐，你帶著孩子來報名？”

“餘姐姐，你在這裡乾嗎呀？”倪虹的聲音很亮。

柳子歸笑嗬嗬的說道：“黌舍的大抵方向是坐北朝南，北為陰，南為陽，即景乃岡，相其陰陽，以是黌舍大抵上方位是冇有錯的，左邊的青山，左青龍，龍盤青山萬年勝，大門前的是條河道，水養青山歲歲青，黌舍真是健在一個風水寶地上，山北水南為陰，山南水北為陽，教誨主任的辦公室恰好處在陰陽交代之處，房屋應當相其陰陽之和，嘗其水泉之味，審其地盤之宜，正阡陌之界。”

餘向南道：“你還是我兒子嗎，你這胡說些甚麼呀？”

柳子歸去看了倪虹辦的幼兒園，那是一個新裝修的處所，新的桌椅，新的桌椅，好多柳子歸看都冇有看過的玩具，因而柳子歸同意，開端了他的門生生涯。

餘向南還想辯論甚麼，俄然門口呈現了一名年青的教員，他敲敲了門，大聲道：“主任，校長找您。”

餘向南歎了一口氣道：“那是因為孩子讀書的事情，教誨主任說小歸嬌小，不能上小學。”

狀元村的詳細來源已經無從考據，隻要村頭那塊狀元碑申明這裡曾經出過狀元，那麼到底先有狀元村這個村名後有狀元還是先有狀元後有狀元村這個村名，也冇有人能夠說清，好似無人能夠說清這個世上是先有雞還是後有蛋一樣。

柳子歸七歲了，已經到了上學的年紀，隻是添水村太小，冇有黌舍，要上學還得去鄰村狀元村，周遭幾十裡，四個村莊，隻要狀元村有一個小學。

不是餘向南不給錢，隻是目前真的拿不出錢來，前些日子柳子歸的姑父要做買賣少了本錢，借了很多錢，柳子歸的孃舅也要結婚，一樣需求錢，一下子餘向南真的拿不出多餘的財帛。

田裡的稻子黃了，是一種能夠讓人歡樂的金黃，春季裡的季風吹過，蕩起一層層波浪，收回嘩啦啦的聲響，這也是一種歡樂聲音，是從農夫伯伯內心收回的，響在金黃色的田裡，這是一種默契的傳唱。【ㄨ】

餘向南冇有重視到教誨主任的神采，但柳子歸重視到了，固然他冇法讀懂此中的意味，但是他能感遭到好與壞，本能對教誨主任感到討厭。

餘向南看到了柳子歸的行動，輕聲問道：“小歸，你乾甚麼呀！”

餘向南點了點頭道：“是啊，但是教誨主任卻說我家孩子長得嬌小，分歧適上學。”

教誨主任瞥見餘向南從包裡拿出的是戶口本時，雙眼裡閃過一絲絕望，但還是裝模作樣的接過了戶口本，隨便的翻了翻，然後說道：“春秋固然到了，但是你的孩子長的過分於強大了，班上的教員不好帶啊。”

柳子歸長大比較肥大，在同齡人當中，他算是比較嬌小。

餘向南有些孔殷的從包裡拿出了戶口本，遞給教誨主任道：“主任，你看，我家孩子春秋到了。”

教誨主任說完這句話以後，便冇有了下文，也不曉得是同意柳子歸上學，還是分歧意。