史永鑒抱著卷子來到三班，班裡的同窗都是一臉等候的模樣，此次測驗他們已經籌辦了很長時候了，作為重點班的門生，天然是最為存眷成績的，現在就火急的想要曉得本身的測驗成績了。

重新到尾，有理有據，不但僅是把史記中提到的燒燬宮室的名字都一一寫了出來，把杜牧作為文學家的心機活動也有一些的描述，乃至是阿房宮在秦朝毀滅的時候製作進度都有一個大抵的描述。

為甚麼說這道題是一個圈套呢？

之前也是因為在汗青研討所大嘴巴瞎說話，才讓彆人曉得本身冇有真才學給告發辭退了，這才迫不得已的轉行當了汗青教員，如果再因為管不住這張嘴，怕是連汗青教員都當不了，隻能站在天橋上拿著個快板平話了。

定睛一看，九十九分的上麵另有一行小字註釋，這但是他從冇見過的。

史永鑒現在才曉得扣掉的這一分扣在了那裡，拿著這張卷子，讚歎一聲批語的精美之處，差點就被一股驀地上頭的血給衝昏疇昔。

冇想到就是如許的一道題目，竟然被趙婉兮給做出來了！

“這張卷子理應獲得一百分，多這一分我怕你高傲，下次持續儘力！”

阿房宮被大火燒燬，也隻是從唐朝聞名墨客杜牧的《阿房宮賦》中看出的，明天的人們也多以阿房宮賦為根據，有人以為杜牧是個文學家，他假造進項羽火燒阿房宮的時候是為了達到借古諷今的目標，畢竟誰也冇能親目睹過項羽到底有冇有命令燒燬阿房宮。

何況比來的考古證據驗明，被稱為“天下第一宮”的阿房宮實際上在秦朝滅亡的時候都冇有正式建成，當然被燒燬也是有待考據了。

前段時候獲咎了趙婉兮確切是有點莽撞的行動，會不會影響到本身的職稱評定和班主任轉正啊，史永鑒的內心開端砰砰砰的跳了起來，一想到前次上課的時候怒斥趙婉兮的模樣，就想原地抽本身幾個大嘴巴子，為甚麼就管不住這一張嘴呢。

史永鑒翻過來趙婉兮的卷子，看著前麵一個大大的被畫成了心形的九十九分，愣了一下，這麼優良的卷子竟然還不是滿分？

能夠改卷人也怕這行字引來不需求的費事，還特地寫的很小，史永鑒推了推眼睛，扒著卷子才氣看清楚這行小字寫的甚麼。

隨後一些分外的題目也冷傲到了史永鑒，大到對當代軍事疆場的戰況闡發，小到鄰居之間鍋碗瓢盆雞毛蒜皮小事的公道糾錯，趙婉兮所作答的內容乃至是比標準答案還要像標準答案，底子找不到能夠吐槽的點！

趙婉兮呆呆的看著窗外天空入迷。

可究竟上項羽有冇有燒掉阿房宮呢？當代的史學家遍及以為是冇有的，在考古發掘中，確切是找到了將近六十萬平方的阿房宮遺址，但在遺址上麵底子就找不到燃燒過的陳跡。

史永鑒偷偷摸摸的瞄了趙婉兮一眼，她還是一副毫不在乎的模樣，完整不曉得本身在偶爾中的一張汗青卷子已經過衷的征服了這個曾經被她稱作“不會教課”的汗青教員。

自頭至尾捧讀了一番趙婉兮寫的內容，史永鑒完整感受這就是照抄科普雜誌的，不，乃至是一些低端的汗青雜誌編輯都不成能有這麼深遠的瞭解，這道題，就彷彿是切身經曆過秦朝汗青的人才氣寫得出來的。

試捲髮到手中的時候，幾個汗青教員從速挑出了本身代課班級中汗青成績最好的幾個門生，對著標準答案打量一番，然後就無法的搖了點頭。