而這群一樣是稚嫩得心智還未全開的高中生們，一下子竟然也被這個春秋大不了本身多少實際上也純熟很多的大孩子嚇得情不自禁地去崇拜他了。

雲姍姍啊雲姍姍，你明天到底是如何了？到現在還不到課堂，這不又要早退了。

現在，看著雲姍姍那上氣不接下氣的模樣，李傑幾近感到將近五雷轟頂。雲姍姍呈現在課堂門口的時候，看上去顯得非常狼狽，她滿臉通紅，但是看上去整小我卻又衰弱不堪的模樣，那絲絲的頭髮也被風吹亂了，幾粒藐小的汗珠，正順著髮絲往下滴。說實話，現在，李傑見到這統統，真的感到很心疼，並且，他真的但願能夠和雲姍姍換一個位置，讓他來接管姍姍即將遭到的獎懲。雲姍姍將要麵對的這場獎懲看來是難以製止的了。

就在這個講堂上，劉班講得普通端莊，冇有笑容，而同窗們聽得心神神馳，如聽天書般神馳。

常日裡，一些膽量略微大一些，一些略微民主點的家庭走出來的孩子，還敢在他板著的麵孔麵前談笑幾句，而那些管束嚴格，常日裡父母就不拘談笑的家庭出世的孩子們，見到劉班，普通都是繞著道走，就如同老鼠見著了貓。

就在那一刻，李傑幾近冇法再在課堂裡坐下去了。不過，現在，劉班已經站在了講台上，現在如果李傑想要出門，那是底子不成能的了。

已經有不止一年了，劉班的臉上一向冇有呈現過笑容過。

就這麼懷著一顆忐忑的心，李傑底子冇法像平常那樣普通聽課了。

不過，一來阿誰時候時候真的不早了，很快就要上課了，現在去尋覓，李傑本身說不定都要早退。並且，萬一他前腳纔出門，姍姍就後腳從甚麼處所進了課堂，來個兩部相遇，那倒是不如何合算的事情，是以，這麼想著，李傑纔沒有再次出去尋覓。

因為感覺本身了不起，以是，便會更加珍惜帶來這份勝利地身分，因此，久而久之，劉班便健忘了笑容。而板著一張臉，成了他風俗神采。

劉班自以為本身年紀悄悄，但是，已經是一個非常合格的課堂了，一個非常敬業的班主任。為了管理這個班，他乃至將笑容的權力都完整放棄了。

而這一次，讓李傑再次絕望了。

不過，就在這時，李傑還是有點擔憂，姍姍會不會是身材不舒暢，病了呢？

就在李傑禱告著雲姍姍這個莽撞鬼最好不要在劉班講課講得好好的的時候突入課堂，雲姍姍的那看上去現在已經怠倦不堪的身影終究還是呈現在了課堂的門口。

新的班級給了劉班新的熬煉機遇，也給了他一種全新的勝利理念，在這類嚴厲型的教誨體例收到結果，劉班初度嚐到了被人尊敬的長處以後，這位大腦還算極致的剛從黌捨出來的畢業生就猖獗地愛上了這一招，那就是――裝酷。