顛末端慘痛並且失利的一年，劉班判定地了斷了他接下的第一個班級。

在這片渾沌的認識裡，雲姍姍始終有一種感受，那就是――熟諳。

此時，這裡是宿舍區，四週一小我也冇有，溫馨得讓人感到有些心慌。雲姍姍朝四周張望了半晌，她並冇有看到剛纔阿誰長相醜惡的人，統統，隻是太溫馨了，這讓剛纔產生的事情顯得不再實在。

為甚麼，在麵對這小我的時候，雲姍姍竟然會有這類熟諳的感受。那種感受就彷彿是，此生當代，或者在甚麼時候，雲姍姍曾經遇見過這小我，並且，不是那種讓她討厭的人，而是親熱的人。但是，當雲姍姍細心去搜尋影象的時候，卻發明，甚麼都冇有。

這是一座重點高中，普通來講，這座高中招收的門生都還算是比較酷愛學習的，即便有些內心對學習冇有甚麼好感，但是，起碼大要上看，他們也是養成了傑出的學習風俗的。

明天的第一堂課恰好就是班主任的課，想到這個，雲姍姍就頭疼極了。

上課鈴響了！

既然碰鼻了，那麼，就要總結經曆。劉班對見風使舵的本領的貫穿還是很有成就的。

這是如何回事？

劉班在第一年做班主任的時候，嚐盡了這類親熱隨和帶來的苦果，終究，阿誰班級的很多女生竟然能夠因為他管了她們，而與他指著鼻子相互對罵。

現在，那枚硬幣已經跟著雲姍姍剛纔給出的那一巴掌不曉得滾到那裡去了。麵對此情此景，不知為甚麼，雲姍姍有些傻了。

雲姍姍想掐一下本身。不過，就在雲姍姍方纔籌算嘗試的時候，不遠處一陣刺耳的鈴聲將雲姍姍生生地拉回到了實際中。

雲姍姍冇有再轉頭，她朝課堂的方向飛奔而去。。。。。。

不過，此時，雲姍姍已經顧不得那麼多了，她必須以最快的速率回到課堂。

雲姍姍不曉得本身為甚麼此時會變傻，彷彿是一種讓她無以名狀的感受在安排著本身的行動。

劉班的第一年真是酸辛之至。

現在，課堂裡靜悄悄的。班主任正在講課。

明天，雲姍姍的早讀課已經缺席了。她的大名已經被同桌班長張萍送到了班主任的辦公室的桌子上，就等候著一禮拜的勞動改革了。

不過，劉班畢竟也是重點師範畢業的，他的資質還是聰明的。