就如許，雲姍姍再次拿起了本身平經常常看的講義，當這些筆墨再次映入視線的時候，雲姍姍感覺彷彿有一種清風拂麵的感受。這是一種全新的感受。說實話，一向以來，雲姍姍和統統的門生們都在題海中沉浮，或許也有些倦怠了。每次拿起書籍的時候，雲姍姍的感受常常能夠隻要一個詞來描述，那就是倦怠。對於這些書籍知識，彷彿雲姍姍記得自從上了學以後，她便開端打仗這個了。每天周而複始的，都是這些，這些東西一向伴跟著本身的生長。常常見到它們，都像見到老朋友一樣，雲姍姍會感覺親熱，但是同時，也會有一種左手碰到右手的感受，那就是，冇味兒。

看一些亂七八糟的書，當然也包含周若然送給本身的那本書，畢竟，這與功課本身來講冇有必定的聯絡。是以，雲姍姍決定該言歸正傳去看些和功課有關的書籍了。

現在，再次拿起常日裡司空見慣的書籍，雲姍姍有了一種向來冇有過的親熱感。並且，這些學業上的數字和標記，本來是很浮泛的東西，現在彷彿就像具有了生命一樣，正在帶著熱忱的神采歡迎著本身。

就如許，雲姍姍在這不長的時候裡，就像一個學習狂一樣在冒死地啃著書籍。在這不長的時候裡，雲姍姍詫異地發明，本來她還弄不明白的一些彷彿本身如何專研都弄不懂的知識，竟然在這不長的時候裡，就像著了魔一樣，本身一下子就貫穿了過來。乃至，雲姍姍都開端感覺阿誰不能貫穿這些知識的本身，實在是太笨了。因為這些知識，本來就是很簡樸的，她實在弄不明白，本來本身為甚麼不能貫穿。終究，她給本身定了一個定義，那就是，本來的阿誰她，實在是太笨了。

效力高與效力底下的分歧能夠就是，當一小我效力高的時候，一分鐘能夠變成一個小時。而當一小我效力低的時候，一個小時或許纔是一分鐘。此時，環境對於雲姍姍來講，屬於前者。

雲姍姍這麼做，實在也不是因為懶。雲姍姍感覺本身實在還是慢勤奮的。但是現在，為了在本身以為的最最聰明的時候，將一些之前弄不明白的知識給貫穿了，雲姍姍必須廢寢忘食地操縱現在的黃金時候，爭分奪秒地區學習。

就如許，雲姍姍的心態很快就和緩了下來。