當李素彩將有八十一個格子的複合九宮圖擺在費欣苒麵前的時候，小女孩獵奇地睜大著眼睛打量著這張奇特的網格，已經有了一些數字的九宮圖彷彿很吸引她。李素彩輕聲講說著如何玩這個遊戲，奉告費欣苒每一行每一列的1-9的數字不能有反覆、和這張“數獨”九宮圖的法則，以及一些根基的解題法如解除法、摒除法、餘數法、三聯刪減法等，本身開端先在九宮圖的空格上開端填數字，當李素彩一邊思考一邊填了幾個數字後，發明費欣苒也在玩弄放在她身邊的塑料立體數字牌，因為擔憂孩子說不清，以是李素彩特地拿了一些數字牌放在費欣苒手邊。當李素彩把筆放在一個格子上思考這個格子該填甚麼數字的時候，發明費欣苒把一個數字5拿在手裡，李素彩再一思考發明這個格子公然應當填5，李素彩很歡暢，又試了幾次，竟然費欣苒都答對了，冇幾分鐘這道謎題就解開了。在詫異之餘，李素彩又給費欣苒做了一張比較難的，也很快就解開了。

費蒙一邊聽著童繼武說的話，一邊給曉倩接了一杯飲料，表示她再等一會兒。張曉倩聽到童繼武說到水蛭也挺感興趣，介麵說：“水蛭但是好東西，官方叫螞蝗、馬鱉，我們的中醫叫它黃琪，李康提它做甚麼？”

童繼武自從被費蒙答應監測保密級彆在二級以下的資訊開端，就重視起內部職員和內部的打仗，大部分的內部電話和電子郵件、簡訊息等都冇題目，隻是發明在李康和他父親比來的幾次對話中呈現了一個讓童繼武百思不得其解的詞“水蛭”，他一向弄不明白這是甚麼意義，他曉得水蛭也叫螞蝗，是一種吸血蟲，傳聞有很高的藥用代價，可李剛問了幾次“水蛭”長大了冇有，是甚麼意義哪？這時費蒙在資訊終端上要他疇昔細心籌議一下安然保衛部分的內部架構和任務合作題目，童繼武因而起家前去費蒙的辦公室。

傍晚的時候，張曉倩來到費蒙的辦公室，她想找費蒙一起到內裡去呼吸一下山裡清爽的氛圍，自從和穀梁傳授在駐地劈麵的山上撫玩過四周的風景後，張曉倩已經把這當作了一種休閒活動，常常和費蒙到那邊去，那邊已經製作了一棟很大的高層修建並帶有頂層樓閣，張曉倩還給起了個名字叫“天寓閣”，供人們歇息、健身、文娛之用。

童繼武憂愁地說：“我也是弄不清楚，但感覺有些題目，才和費蒙提及這個事，我在猜想是不是某個切口，但是詳細能代表甚麼意義哪？”

最後李素彩決定拿出明天帶來最難的一道“數獨”謎題，傳聞這道題一個數學家花了三個月時候利用特編法度才解開，是現當代界上最難的一道“數獨”題。看著這道謎題，費欣苒填空的速率較著慢了下來，可還是在一點一點地把數字拿出來，李素彩再用筆填到格子上，三十多分鐘後，這道題終究填完了，李素彩拿出帶來的答案查對著，竟然一絲不差，她歡暢地把費欣苒抱起來，又高高地舉過甚頂，一向在一旁旁觀的張曉倩也很歡暢，忙過來扶著李素彩和女兒，怕她們不慎顛仆。李素彩把費欣苒又重新放到床上，鎮靜地對張曉倩說：“太棒了，我要頓時把這事奉告費蒙和穀梁峰，他們必然會很歡暢，這道題就是穀梁傳授給我的。”說完，李素彩就告彆分開了費蒙的家。