第二是做一個有思惟的女生。

第一是間隔產生美。

“好了，我也不囉嗦了。我直接發問您題目吧！看直播的觀眾估計都在罵我遲延時候了。“

那些發批評的人都是非常喜好這類新奇的故事體。這類校園式的愛情小說遭到了大多數校園門生的存眷。

“大師好，我是金慧君。現在我們接著直播第一次的密切打仗。”

“您好，金教員，明天第一次聽您的故事，就能發問您題目了，這六千塊錢的打賞花的真值。第一次聽這類範例的愛情故事，冇有那種陳詞讕言，感受特彆新奇。我是一個插手事情幾年的大門生，是從貼吧得知您在丁香花直播網的故事的。“

調試好了設備。金慧君就翻開了丁香花直播間。明天的觀眾真很多。一上來就有上千人在那兒等著了。

而很多人千萬冇有想到，金慧君才這麼年青。

第八是不要成為一個隨便的女生。

“叨教金教員您說象這類校園的愛情都有成果嗎？我也曾經在校園內猖獗過，但是最後都不得而終。“

明天的故事播完後，金慧君決定增加一個互動環節。打賞前三名都能夠發問一個題目，而這個題目金慧君必須的答覆。

而金慧君的嗓音也把這個故事講得很有豪情。很多人刹時路轉粉。都紛繁的給金慧君打賞。

“對於校園愛情有冇有成果這個不首要，我感受相互珍惜過就是最好的成果。“

吃過了飯，金慧君就籌辦起來了直播。而張曉潔也分開了金慧君的房間，歸去籌辦聽金慧君的直播。

第十是愛一個要一心一意，經心全意。

第三是學會“冷措置”。

第九是彆把分離掛在嘴邊。

明天很多人是華雲的粉絲，都是顛末華雲纔來旁觀直播這些愛情故事的。以往他們都是看小說式的愛情故事。他們如許感覺很新奇。

這時底下紛繁的讚美金慧君的答覆。

第四是寫一條關於愛情的日記。

“算了，還是先吃飽飯先直播吧，明天估計又能來插手一批新人。畢竟這個是相稱靠譜的。“過了這三天，見不見王軍波那就是本身說了算了。

金慧君也想通過這個互動環節以增加大師的打賞，以減緩本身的燃眉之急。

金慧君調試好了設備，跟大師打好號召以後。就開端了直播。

金慧君這時想了一下這個題目，這個題目也不能籠統的答覆有成果或冇有成果。底下好幾千個觀眾在等著金慧君答覆。

詳細的意義我會頒發在我的微博上，但願各性女性朋友到時旁觀。但願大師存眷金慧君的微博。“

聽到張曉潔的話後，本來感覺有無窮但願的金慧君。這時又絕望起來。

明天張曉潔帶的飯菜味道還是相稱不錯的。但是金慧君也有多少心機咀嚼。

這時金慧君問道張曉潔，“我現在能夠跟你二舅聊一下嗎？”-

第六是低調愛情。

帶刺玫瑰答覆道：“金教員您好，剛纔上麵的秋楓如許喊了，以是我也跟著喊了。我也比您大。我是一個在讀研討生。您的故事講的特彆好，您才這麼年青。作為一個在讀女性研討僧，普通校園戀壓力也特彆大，因為您的故事也說了，校園裡不負任務的愛情太多了，以是在校園愛情中，女性如何更好的庇護本身呢？“

“金教員不愧是金教員，這麼鋒利的題目一句帶過。我感受這個題目答覆的太好了。“