項彬曉得酈先生心中愁悶，便欣喜他道：“酈先生，門生就算分開，今後另有返來之時，一定就不能再與您的孫兒成為幫對……如果您實在不高興，我能夠給您保舉一小我選。”

族塾當中，新學子和傳授武師們，正在為項彬送行。

刀鞘略黑，冇有甚麼圖案，看起來非常簡樸，儉樸無華。刀柄也是與刀鞘普通的烏玄色，若隻看錶麵，此刀實在有些其貌不揚。

“我的堂弟虎子……就是項羽。他年紀比我還小，資質天賦比我更強，隻是有些貧乏耐煩，心性比較直率粗暴，若先生能略加調教，我信賴他必然會是不錯的人選。”

項彬拱拱手：“天公子，後會有期。”

千載之前，項家先祖在東海一座島嶼上奧妙建立一處據點，作為培養項家精銳軍隊的地點。厥後項家歸秦，幫忙秦廷一統南瞻部洲。此據點便閉幕了任務，隻是厥後嬴政大帝偶爾巡遊此島後，發明瞭此島不凡，並對項家的培養理念與體例大感興趣。便由朝廷接辦，在此島辦一官塾，轉為皇家和各世家大族培養精英核心後輩，因為此島因項家而興，且官塾乃是依托島上龐大山體鑿建而成，是以秦皇賜名此地為“風雷山”。厥後曆經千載生長，風雷山成為秦國最著名的精英學府，與大唐“經綸院”，中心無極州“天涯海閣”並稱為神州三大學府。

當然，學子當中，不乏有老成慎重心機細緻之人，靈敏的發覺到整件事此中似有深意，但卻也隻是在心中想想罷了，究竟有甚麼樣的黑幕，倒是他們不管如何也不成能體味的了。

慕容鼎寒被家主安排與項彬同去，一是為了對其照拂，第二一個也能夠隨時傳授其‘萬物生’功法。對於這個安排，慕容鼎寒天然是非常歡暢。

項彬心中微微一顫，不由也有些打動，家主竟然將本身用過的佩刀給了本身，不管是否至心，此中包含的殷切希冀，倒是不會作偽。

“昨日你二叔派管家將你的兵刃取了來，托人交給你，我趁便就給你拿來了，常白天就還是用此刀吧，穩妥一些。”

酈先生無精打采，勉強擠出一絲笑意，對項彬的話也冇放在心上，聞聲他如此說，隻是下認識的接話道：“誰？這族塾哪還能有甚麼人選比你更強……”

“好刀！”項彬讚歎一聲，一把將刀拔了出來，如同一泓碧水閃動而出，順手一揮，刀身上刹時滿盈一股淡淡的紅色光暈，煞是都雅。

項彬吃了一驚，情不自禁的脫口而出道：“人兵？”

……

一夜無事，項彬與虎子談了很多，叮囑其好好修行，同時將滑泥步和天機步各謄寫一份給他，又將項天給的那套數戟合一的發力法門也抄了一份給他。第二天一早，便坐上項家安排好的車駕，與慕容鼎寒和龍且一同朝風雷山出發。

項彬接過刀伸謝，想了一想，微淺笑道：“刀名‘破海’。”

統統人內裡，最不高興的便是酈先生，項彬一走，與其孫兒結成幫對的事情，便十之八九要錯過了。

以是，得知項彬將去風雷山修習，學子們便都已經明白，項彬已經反麵他們站在同一起跑線，其今後的前程成績，是明擺著已走上了寬廣的大道。

項彬眉開眼笑，衝著酈先生一揖到底：“如此，門生多多謝過先生了。”

項天將大戟交給身邊兵士，衝著身邊一名下人一招手，那下人恭敬的捧過來一把帶鞘長刀。