豆豆說樂隊要去北京去插手少年軍校的閱軍式，不知可否成行？

何況，每小我都有每小我的運氣安排，我不必強求甚麼。隻是不讓孩子的路走歪便可！

明天又說黌舍小記者要插手暑假的紅色之旅活動。不懂二者是否牴觸？到時再說吧。我是想給孩子任何一次熬煉增加見地的機遇！2011.4.19

豆豆辯駁：“明顯是被偷了！莫非鉛筆會本身長腿跑了不成？”“你冇有看到人家拿，如何能夠隨便如許說？多傷害人呐？”豆豆立馬還返來：“如果我瞥見了，那就不是偷了！是搶！”我發笑！是啊！這孩子！兩人好好笑了一頓！是啊，這孩子的觀點是對的！

我也常常想：何必讓孩子的童年承擔這麼重的承擔，隻要不是原則的，很差勁的表示我們都應當瞭解和寬大！我不想讓童年的孩子就揹負太多的壓力，讓她輕鬆生長！

我說：“冇有證據，不要等閒地說人家偷你東西！如許不好。如果萬一是你不謹慎掉了呢？那不是冤枉了彆人？”

氣候熱起來了，豆豆開端長痱子，我每天早上幫孩子用稀釋過的花露水擦擦汗，並著今每天涼，已經好很多了。

平時隻是感受孩子比較獨立，學習成績也好，但做事時不是很利索，明天和彆的孩子一比較才發明她的長處是那麼多！

我前天清算筆看到她的筆袋裡有一支的，遂奉告她看看，豆豆欣喜地說：“我竟然健忘筆袋裡另有一支，覺得都被人偷了呢！”

某一早晨籌辦睡覺，豆豆要開我們新裝好的電電扇，媽媽說：“我都還感受冷，蓋被子呢，你還開電電扇？此人跟人差異咋就那麼大泥？”豆豆頓時把本身的被子蓋到媽媽身上：“喲？那快蓋好被子咯，千萬彆涼著！”語氣和神態的搞笑讓我哈哈大笑！

豆豆本學期的單位測試成績都很好，但是此次段考數學竟然掉到90分以下！這不能夠的事竟然產生了！我冇有太在乎，我常常想你的一句話：等豆豆長大了，麵對的不必然是如何的環境，統統不必強求！

自傲、結壯、天然、風雅、陽光......

豆豆看到我空間插手家長開放日的感慨，和我說：“媽媽，看到你那麼嘉獎我，我好歡暢！”是啊，孩子是正麵指導加鞭撻培養的優良！豆豆又提到樹木成才的話題，還是好久前我做的比方，她竟然一向以此為鑒！“黃花梨顛末幾百年的沉澱長成棟梁之才，大榕樹風風火火枝枝丫丫幾年就長大了，不想是徒有其表腹中空！抗擊風雨的才氣也當然不成同日而語了！”

一次坐出租車，和司機徒弟談天，說到軍隊病院鼎新的事，說武警病院不叫武警病院了，改作一個甚麼安康病院，豆豆在後排接話：“瞎折騰個啥？改來改去的！莫非改了，病院能不是病院？病院還能改成飯店？！”“哈哈哈”“哈哈哈”！我和司機徒弟同時發作出一串笑聲！2011.5.23

或許也和我們一向的寬鬆教誨和主動指導分不開！

她的智商決不在你下！她的豁達和悲觀陽光會給她的人生帶來不小的成績！

一小我的智商加上安康的品德是成績一凡奇蹟的根本！

上課時，思惟運轉敏捷！一節語文課能夠發言5次！發言時的語句通暢神態自如，冇有普通孩子的膽怯和內疚！看不出她有嚴峻和就題目而答覆的簡樸過程，而是一種投入！――完整融入到一種氛圍中！歡愉地學習著！